23647پ

Influence of happy teacher morale on studentsʹ learning and academic motivation (Case Study: Secondary Education in District 2 of Tehran City)

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

واحد تهران جنوب

1399

1399/04/31

بسيتارخوب

130ص

حميد ملكي

مهدي محمودي

110-117ص

Happy teacher spirit, learning rate and studentsʹ academic motivation.

واحد تهران جنوب

هدف از انجام اين تحقيق بررسي تاثير روحيه شاد معلم بر ميزان يادگيري و انگيزه تحصيلي دانش آموزان است، لذا روش تحقيق اين پژوهش كاربردي، توصيفي و پيمايشي ميباشد. جامعه آماري تحقيق حاضر شامل كليه دانش آموزان دوره متوسطه دوم آموزشوپرورش منطقه 2 شهر تهران است كه تعداد آن ها 7598 است. لذا حجم نمونه لازم بر اساس فرمول كوكران، 336 نفر تعيين شد. براي بررسي متغيرهاي تحقيق از ابزار پرسشنامه استفاده شد كه داراي 86 سؤال است و سه متغير روحيه شاد معلم، ميزان يادگيري و انگيزه تحصيلي دانش آموزان را مي سنجد. پايايي پرسشنامهها به وسيله ضريب آلفاي كرونباخ تأييد شد، روايي محتوايي پرسشنامهها توسط جمعي از اساتيد دانشگاه و روايي سازه آن ها توسط تحليل عاملي تأييدي مورد تأييد قرار گرفت. نتايج آزمون كلموگراف اسميرنوف نشان داد تمامي متغيرهاي پژوهش داراي توزيع نرمال با استفاده از نرمافزار (SEM) ميباشد. بنابراين فرضيههاي پژوهش توسط مدل سازي معادلات ساختاري ليزرل مورد آزمون قرار گرفتند. يافتههاي تحقيق نشان داد كه روحيه شاد معلم بر ميزان يادگيري و انگيزه تحصيلي دانش آموزان دوره متوسطه دوم آموزشوپرورش منطقه 2 شهر تهران تاثير مثبت دارد.

1399/06/04

60387