پ137

Content Analysis of High Schools text books including Sociology and Persian Literature Focusing on Citizenship Rights

كارشناسي ارشد

جامعه شناسي

دانشگاه پيام نور مركز پرند

90-91

شهريور91

155ص

قاسمي، وحيد

كياني، مژده

حقوق شهروندي، حقوق سياسي، حقوق مدني، حقوق اجتماعي.

دانشگاه پيام نور مركز پرند

حقوق شهروندي و آموزش آن از دغدغه هاي اصلي جامعۀ مدرن است. يكي از نهادهايي كه نقش محوري را در آموزش حقوق شهروندي دارد، آموزش و پرورش است. وسيلۀ اصلي آموزش و پرورش براي انتقال مفاهيم كتابهاي درسي است. موضوع پژوهش حاضر تحليل محتواي كتب ادبيات فارسي و جامعه شناسي دورۀ متوسطه از نظرميزان تأكيد بر حقوق شهروندي است. روش تحقيق در اين پژوهش تحليل محتواي كمي و ابزار گردآوري داده ها، كدنامه يا چك ليست محقق ساخته مي باشد. جامعۀ آماري پژوهش كتاب هاي ادبيات فارسي و جامعه شناسي دورۀ متوسطه مي باشد. در اين پژوهش گردآوري داده ها با روش سرشماري و با استفاده از نرم افزار spss انجام شده است. نتايج پژوهش حاكي از آن است كه از 5744 پاراگراف خوانده شده در كتب ادبيات فارسي و جامعه شناسي دورۀ متوسطه 579 پاراگراف (10) درصد مرتبط با حقوق شهروندي بوده است. از انواع حقوق شهروندي، حقوق اجتماعي داراي 352 پاراگراف، حقوق سياسي داراي 306 پاراگراف و حقوق مدني داراي 222 پاراگراف بودند. حقوق اجتماعي با 352 پاراگراف داراي بيشترين و حقوق مدني با 222 پاراگراف داراي كمترين فراواني بودند. از انواع حقوق سياسي آزادي اطلاعات با 85 پاراگراف، از انواع حقوق مدني ممنوعيت تبعيض بر اساس جنس، نژاد، زبان و عقيده با 66 پاراگراف و از انواع حقوق اجتماعي استحقاق برخورداري از يك استاندارد معين آموزشي با 108 پاراگراف بيشترين فراواني را داشته اند.

60098