23592پ

Investigating Ethical Elements in the Top 5 Teenage Novels (Iʹm Not my Daddyʹs Servant, Being, Western Seventh Floor, Lullaby for Dead Girl, One Thousand and One Years)

كارشناسي ارشد

زبان و ادبيات فارسي گرايش: ادبيات كودك و نوجوان

مركز تهران جنوب

1398

1398/11/30

بسيارخوب

192ص

نرگس محمدي بدر

علي ) پدرام ( ميرزايي

186-190ص

ethics, novels, literature, virtues and evils

مركز تهران جنوب

پرداختن به مقوله اخلاق با توجه به نقش تاثيرگذاري كه در روحيه و خلقيات مخاطبان دارد، همواره در ادبيات كودك و نوجوان كه، در زمره ادبيات تعليمي است، هدف اين پژوهش است. مسئله اين پژوهش بررسي نحوۀ انعكاس و ميزان توجه به فضايل و رذايل اخلاقي در پنج رمان برگزيده نوجوان در دهه 80 تا 90 است. در اين تحقيق كه با روش توصيفي تحليلي صورت پذيرفته است، مشخص شد كه در تمام - آثار اخلاق در محور بحث ها جا داشته است. يكي از دغدغه هاي اصلي نويسندگان، بيان فضايل اخلاقي، جلب توجه مخاطب نوجوان و دور ساختن آنان از رذايل اخلاقي است. تا از طريق آشنايي با مفاهيم و افعال ارزشي مفاهيم آموزشي را در شخصيت نوجوانان نهادينه كرده و زمينه را براي آماده ماهرانه ، » اكبرپور « . سازي آن ها براي شناخت خويش و يافتن الگوهاي رفتاري مناسب فراهم نمايند با طنز » حسن زاده « . فضايل را در مقابل رذايل قرار داده وبا اين تقابل در اثرش پيروز ميدان، فضايل است به بررسي مسائل اخلاقي پرداخته و مخاطب نوجوانش را به صداقت و ديگر افعال ارزشي دعوت مي » شاه آبادي « . به طور ضمني به بيان فضيلت نيكي به والدين ومسووليت پذيري مي پردازد » خانييان « . كند با دستمايه قرار دادن موضوع پدر سالاري، به بررسي مشكلات دختران و تشابه سرنوشت آن ها از گذشته اثري سرآمد در توجه به ارزش هاي اخلاقي خلق مي كند و در ژانري » مندني پور « . تا به امروز مي پردازد خواندني فضايل را در مقابل رذايل به تصوير مي كشد.

1399/04/09

59750