BF85

The effectiveness of life skills training on assertiveness and interpersonal adjustment of girl students of sixth level elementary in Minab city (Effective communication, anger control, self-esteem)

كارشناسي ارشد

روانشناسي باليني كودك و نوجوان

پيام نور مركز بوشهر

زمستان 1398

1398/10/22

بسيار خوب

112ص

محمدي يوسف نژاد ،دكتر سيد يونس

آقا جان بگلو ،دكتر سوسن

114-123

مهارتهاي زندگي، ابراز وجود، سازگاري ميانفردي

هدف از پژوهش حاضر اثربخشي آموزش مهارتهاي زندگي)ارتباط مؤثر، كنترل خشم، عزت نفس( بر ابراز وجود و سازگاري ميانفردي دانشآموزان دختر مقطع ششم ابتدايي شهرستان ميناب به تعداد 327نفر در سال 1398بود. جامعه آماري پژوهش شامل تمامي دانشآموزان دختر مقطع ششم ابتدايي شهرستان ميناب در سال 1398بود. از بين اين افراد 40نفر بر اساس ملاكهاي ورود به شيوهي نمونهگيري خوشه اي انتخاب و بهصورت تصادفي ساده، 20نفر در گروه آزمايش و 20نفر در گروه كنترل قرار گرفت. پرسشنامه ها شامل پرسشنامه ابراز وجود و پرسشنامه سازگاري بين فردي بود كه هر دو گروه به پرسشنامه ها پاسخ دادند. سپس به گروه آزمايش، مهارت هاي زندگي آموزش داده شد اما گروه كنترل هيچ آموزشي دريافت نكردند. سپس از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. نتايج با استفاده از تحليل كواريانس نشان داد كه آموزش مهارتهاي زندگي )ارتباط مؤثر، كنترل خشم، عزت نفس( بر ابراز وجود و سازگاري ميانفردي دانشآموزان دختر مقطع ششم ابتدايي تاثير معناداري دارد

فصل اول كليات پژوهش ،فصل دوم مباني نظري و پيشينه پژوهش ،فصل سوم روش پژوهش ،فصل چهارم يافته هاي پژوهش ،

59617