پ.آ.م 30

كارشناسي ارشد

محيط زيست

پيام نورشيراز

1398-99

1398/11/06

64

رستگار،احمد

يزداني،فتانه

كتابنامه :ص.57-61

حفظ محيط زيست و منابع از اولويت هاي مهم در هر جامعه اي است به همين منظور در اين پژوهش محقق قصد دارد تا اثربخشي آموزش هاي ايمني ، بهداشت و محيط زيست بر مصرف سبز در پروژه احداث تاسيسات تقويت فشار گاز ارسنجان و چهار هدف فرعي بررسي نمايد تا گامي موثر در پروژه جهت بهبود وضعيت آموزش و در نهايت مصرف سبز و حفظ محيط زيست بردارد.جامعه اين پژوهش پرسنل شاغل در كارگاه تقويت فشار گاز ارسنجان و حجم نمونه آن 93 نفر مي باشند. ابزار مورد استفاده در اين پژوهش جهت گردآوري اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است؛ بدين صورت كه پس از اجراي پيش آزمون آموزش هاي لازم بر اساس جدول زمان بندي و موضوع مصرف سبز برگزار و بعد از اين آموزش ها پس آزمون انجام ميگيرد. آموزش ها به شيوه هاي ديداري، شنيداري و عملي انجام مي شود . اين پژوهش به روش نيمه آزمايشي ، تحليل اطلاعات به دو سطح توصيفي و استنباطي و. متغير مستقل اين پژوهش آموزش هاي ايمني ، بهداشت و محيط زيست و متغير وابسته مصرف سبز مي باشد. روايي اين پرسشنامه با نظر اساتيد مورد تاييد قرار گرفته و پايايي اين پژوهش با استفاده از آلفاي كرونباخ در آزمون هاي ديداري 82/0 ، شنيداري 78/0 و عملي 82/0 مي باشد. تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار اس.پي.اس.اس و انجام آزمون كولموگروف اسميرينوف ، آزمون ناپايداري تي مستقل يومن ويتني ، كروسكال واليس و ويلكاكسون استفاده شد. نتايج اين پژوهش نشان داد كه در مرحله پيش آزمون و پس آزمون بيشترين ميانگين مصرف سبز مربوط به آموزش عملي مي باشد و همچنين ميزان مصرف سبز بين افراد مجرد و متاهل، افراد با سطح تحصيلات مختلف، گروه سني مختلف و سابقه كاري مختلف برابر است. همچنين نتايج نشان داد آموزش شنيداري بر مصرف سبز تاثيرگذار تر از آموزش هاي ديداري و عملي است. لذا در اين پژوهش مي بايست امكانات و برنامه ريزي مناسب براي آموزش هاي شنيداري تهيه گردد تا شاهد نتايج مطلوب تر باشيم.

59496