-
شماره راهنما
23535پ
-
پديد آورنده
سيمين سمندري
-
عنوان
تحليل فضايي و موقعيت مكاني مدارس ابتدايي شهر مراغه
-
عنوان به انگليسي
Spatial Analysis and Location of Primary Schools in Maragheh
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
جغرافيا و برنامه ريزي شهري
-
محل تحصيل
مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1394
-
تاريخ دفاع
1394/04/24
-
وضعيت پايان نامه
بسيارخوب
-
مشخصات ظاهري
128ص
-
استاد راهنما
سيد مهدي موسي كاظمي
-
استاد مشاور
رودابه فرهادي
-
كتابنامه
124-126ص
-
توصيفگر فارسي
تحليل فضايي مكاني، سيستم اطلاعات جغرافيايي ، مدارس ابتدايي ، شهر مراغه
-
توصيفگر لاتين
Spatial Analysis, Geographic Information System (GIS), Primary Schools, Maragheh
-
شناسه هاي افزوده
مركز تهران جنوب
-
چكيده
امروزه با توجه به نياز شهروندان برنامه ريزي فضايي و توزيع عادلانه تسهيلات شهري يكي از مهمترين وظيفه برنامه ريزان شهري به شمار مي رود. اين پاياننامه نيز به بررسي و تحليل وضعيت توزيع فضايي و مكاني مدارس بر اساس ويژگي هاي مختلف مي پردازد. هدف از اين تحقيق بصورت كاربردي بوده و روش آن تحليل – توصيفي مي باشد. براي انجام اين تحقيق سه فرضيه در ارتباط با موضوع اتخاب شده اند كه عبارتند از: 1. به نظر مي رسد توزيع و استقرار فضايي مدارس ابتدايي در سطح مراغه متناسب با اصول برنامه ريزي شهري نيست. 2. به نظر مي رسد مراكز آموزش ابتدايي در شهر مراغه از نظر استاندارد دسترسي ها موقعيت مكاني مناسب و قابل قبولي ندارند.3. به نظر مي رسد مراكز آموزش ابتدايي در شهر مراغه از نظر الگوهاي همجواري ميان كاربري ها موقعيت مكاني مناسب و قابل قبولي ندارند. به منظور بررسي وضعيت مكاني – فضايي مدارس ابتدايي شهر مراغه از شاخص هاي مختلفي مانند دسترسي ها، وضعيت سازگاري اراضي نسبت به مدارس، نزديكي به كاربري هاي مرتبط و ... استفاده شده است. نتايج تحقيق نشان مي دهد با توجه به وجود تعداد مناسب مدارس از بصورت مناسب پراكنده نشده اند. همچنين از نظر دسترسي 70 درصد مدارس موجود در پهنه ناسازگار قرار گرفته اند و از نظر سازگاري نسبت به كاربري ها در شرايط مطلوبي قرار دارند.
-
تاريخ نمايه سازي
1398/12/13
-
شماره ركورد
59401
-
لينک به اين مدرک :