BF76

The Effectiveness of Social Skills on Social Anxiety, Daring and Social Intelligence of Students with Social Anxiety

كارشناسي ارشد

روانشناسي باليني كودك ونوجوان

پيام نور مركز بوشهر

ديماه 1398

1398/10/17

بسيار خوب

120ص

محمدي يوسف نژاد،دكتر سيد يونس

بحراني ، دكتر محمد رضا

123-131

مهارتهاي اجتماعي ،اضطراب اجتماعي ، جرات مندي ، هوش اجتماعي

هدف از پژوهش حاضر تعيين اثر بخشي مهارتهاي اجتماعي بر اضطراب اجتماعي ، جرات مندي و هوش اجتماعي دانش آموزان دچار اضطراب اجتماعي بود . روش پژوهش از لحاظ هدف كاربردي واز نوع نيمه آزمايشي به صورت پيش آموزان -پس آموزان با گروه كنترل بود. جامعه آماري كليه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهرستان كنگان درسال تحصيلي 97-98 به تعداد 942 نفر بود . با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي چند مرحله اي 30 نفر دانش آموزاني كه نمرات بالا در اضطراب اجتماعي ونمرات پاييني در جرات مندي وهوش اجتماعي داشتند به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش (15نفر) و كنترل (15نفر) تقسيم شدند وب استفاده از پرسشنامه اضطراب اجتماعي پاكلك ،جرات ورزي گمبريج و ريچي وهوش اجتماعي چاداها مورد ارزيابي قرار گرفتند ،

فصل اول :كليات پژوهش ،فصل دوم :ادبيات و پيشينه پژ وهش،فصل سوم :روش تحقيق ؛فصل چهارم ،تجزيه و تحليل داده ها ، فصل پنجم :بحث و نتيجه گيري

59391