3663پ

The Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapeutic Therapy on the Aggression and Happiness of Elementary School Girls in Khash Township

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور تفت

1398

1398/4/17

خيلي خوب

122ص.

محمدي ، ناصر

حسيني ، حيدر

86-93

Game therapy , aggression , happiness

هدف از پژوهش حاضر، تبيين اثربخشي بازي درماني شناختي- رفتاري بر پرخاشگري و شادكامي دختران پايه چهارم شهرستان خاش بوده است. اين پژوهش به صورت شبه آزمايشي، با گروه آزمايش و كنترل همراه با پيش آزمون و پس آزمون و انتصاب تصادفي انجام شد. بدين منظور 30 نفر از دانش آموزان پايه چهارم كه پس از آزمون غربالگري، پرخاشگر و داراي شادكامي كم بودند، انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. هر 30 نفر پرسشنامه پرخاشگري و شادكامي را كامل كردند. سپس گروه آزمايش به مدت 8 جلسه تحت بازي درماني قرار گرفت. پس از اتمام جلسات بازي درماني، مجدد پرسشنامه توسط هر 30 نفر تكميل شد و نتايج نشان داد كه بين ميزان پرخاشگري و شادكامي گروه آزمايش و گروه كنترل تفاوت معني داري وجود دارد. بدين معني كه پرخاشگري گروه آزمايش بعد از انجام بازي درماني به طور معني داري پايين تر از گروه كنترل بود. همچنين شادكامي گروه آزمايش بعد از انجام بازي درماني به طور معني داري بالاتر از گروه كنترل بود. بر اساس اين پژوهش مي توان نتيجه گرفت كه بازي درماني به طور معني داري موجب كاهش پرخاشگري و افزايش شادكامي دختران پايه چهارم مي شود.

1398/12/3

59320