پ.ت.ف.آ.3

Content Analysis of Textbooks of Heavenʹs Messages, Thoughts and Lifestyle, and Social Studies of the First Secondary School Based on Key Elements and Principles of the Iranian Islamic Model of Progress

كارشناسي ارشد

تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش - تعليم و تربيت اسلامي

دانشگاه پيام نور فسا

98

1398/06/31

سالم- دفاع شده

ت،237ص.

دكتر محمود شرفي

دكتر سيروس محمودي

ص220-235

استاد راهنما شرفي، محمود , استاد مشاور محمودي، سيروس

هدف پژوهش حاضر بررسي ميزان توجه به عناصر كليدي و اصول پايه اي الگوي اسلامي ايراني پيشرفت در كتاب هاي درسـي پيام هاي آسمان، تفكر و سبك زندگي و مطالعات اجتماعي دوره ي متوسـطه ي اول بود. پژوهش حاضر از نظر هدف كاربردي و بـه لحـاظ روش كمي است و با توجه به ماهيت آن از روش تحقيق توصيفي از نوع تحليل محتوا استفاده گرديد. جامعـه آمـاري ايـن پژوهش شامل محتواي تمامي كتاب هاي درسي دوره ي متوسطه ي اول در سال تحصيلي 98-97 مـي باشـد. نمونـه ي آمـاري دربردارنده 10 جلد كتاب در 3 عنوان پيام هاي آسمان، تفكر و سبك زندگي و مطالعات اجتماعي در پايه هاي هفتم، هشتم و نهم بود كه به روش نمونه گيري هدفمند انتخاب گرديد. ابزارهاي پـژوهش شـامل چك ليست تحليـل محتوا در دو بخش عناصر كليدي و اصول پايه اي الگوي اسلامي ايراني پيشرفت بـود كه براي برآورد روايي چك ليست هاي تحليل، از روايي محتوايي استفاده شد. پايايي چك ليست هاي تحليل نيـز از طريـق روش اسكات براي اصول پايه اي 21/90 درصد و براي عناصر كليدي 54/89 درصد محاسبه شد. براي تجزيه و تحليـل داده ها از سنجش فراواني و روش آنتروپي شانون استفاده شد. يافته هاي پژوهش در بخش عناصر كليدي نشان داد كه شاخص هاي عناصر كليدي در تمامي كتاب هاي مورد بررسي، فراواني بيشتري داشته ولي از ميزان اهميت كم تري برخوردار است. گذشـته از ايـن در دوره ي متوسطه ي اول شاخص هويت اسلامي ايراني از توجه مطلوبي برخوردار است در حالي كه به شاخص هاي علم محوري و سرمايه توجه بسيار ناچيزي شده است و شاخص هايي مانند تعامل سازنده ي بين المللي، اقتدار همه جانبه، وحدت و مردم سالاري ديني در بيشتر موارد (متن، تصوير و پرسش) با فراواني و ضريب اهميت صفر بودند. در بخش اصول پايه اي نيز كه از فراواني كمتر و ضريب اهميت بيشتري برخوردار است به شاخص معنويت توجه مطلوبي شده است و توجه به شاخص رفاه بسيار اندك است. شاخص هاي دين محوري حاكميت، كرامت انساني، امنيت، عدالت و آزادي در بيشتر بخش هاي (متن، تصوير، پرسش) كتاب هاي مورد بررسي با فراواني و ضريب اهميت صفر مي باشند كه نياز به توجه بيشتري دارند. كلمات كليدي: الگوي اسلامي ايراني پيشرفت، كتاب هاي درسي، تحليل محتوا

رفيع

59167