پ.ت.75

كارشناسي ارشد

تحقيقات آموزشي

پيام نورشيراز

1397-98

1398/06/31

135ص.

مظلوميان ، سعيد

شرقي ، محمود

كتابنامه :ص.122-127

هدف پژوهش حاضر بررسي نقش سواد فناوري اطلاعات وارتباطات با واسطه گري يادگيري سازماني برخلاقيت سازماني در شركت مخابرات منطقه فارس مي باشد.اين مطالعه از نوع مطالعات همبستگي است وجامعه آماري آن كاركنان شركت مخابرات منطقه فارس است .نمونه مورد مطالعه در اين تحقيق 207 نفر از پرسنل قسمت هاي مختلف شركت مخابرات كه بصورت روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شده اند. ابزار گردآوري داده ها ،پرسشنامه است . پرسشنامه هاي مورد استفاده در اين پژوهش شامل: پرسشنامه خلاقيت سازماني ديگ ومتكالفه (2001) ،پرسشنامه يادگيري سازماني نيفه (2001) وپرسشنامه سنجش سواد فناوري اطلاعات وارتباطات داشكده علوم تربيتي دانشگاه تهران (1392) بود كه روايي وپايايي آنها مورد تاييد قرارگرفته است . جهت تجزيه و تحليل يافته¬هاي پژوهش ازروش تحليل مسير با رويكرد مبتني بر واريانس استفاده شد. نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد كه از بين مولفه هاي متغير برونزاي سواد فناوري اطلاعات وارتباطات ،مؤلفه شرح دادن و مؤلفه ارتباط برقرار كردن و از ميان مؤلفه‌هاي درونزا يادگيري سازماني مؤلفه مهارت‌هاي فردي و مؤلفه تفكر سيستمي اثر مستقيم معناداري بر خلاقيت سازماني دارد. همچنين مؤلفه‌هاي دستيابي، ارزشيابي، تركيب كردن، خلق كردن و ارتباط برقرار كردن داراي اثر غيرمستقيم معناداري بر خلاقيت سازماني هستند اين امر بيانگر نقش واسطه¬اي مؤثر يادگيري سازماني در رابطه ميان سواد فناوري اطلاعات وارتباطات و خلاقيت سازماني است.

58676