23500پ

A Study of Factors Affecting Yasuj High School Teachersʹ Motivation for Action Research

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي، گرايش برنامه¬ريزي درسي

مركز تهران جنوب

1398

1398/02/10

خوب

123ص

مهران فرج اللهي

117-120ص

Motivational Factors, Yasuj Middle School Teachers, Action Research.

مركز تهران جنوب

اقدام پژوهي يك رويكرد پژوهشي است كه در آن محقق مي كوشد با كمك افراد مواجه شده با مشكل، به بررسي، يافتن راه حل و تحليل و تفسير متغيير هاي خود بپردازد. آموزش وپرورش، پژوهشي ويژه خود را مي طلبد كه محور اساسي آن بايد تغيير و تحول در كلاس درس و جريان ياددهي - يادگيري باشد. در اين ميان، معلمان، نقش اساسي را در اين نوع از پژوهش ايفامي كنند. هدف از پژوهش حاضر بررسي عوامل موثر بر انگيزهمعلمان شهر ياسوج براي اقدام پژوهي است. اين پژوهش به جهت كاربردي از نوع پس رويداديو از نظر روش جمع آوري دادهها، پژوهش از نوع توصيفي است.جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه معلمان شهر ياسوج است در سال تحصيلي 94-95 مي باشد كه تعداد آنها 60 نفر است. ابزار گردآوري مورد استفاده در اين پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته 54 سوالي بر اساس طيف ليكرتمي باشد. نتايج نشان مي دهد كه مولفه هاي هفتگانه مورد پرسش قرار گرفته از نظر دبيران بر انگيزه اقدام پژوهي موثر مي باشي و اين تاثير از نظر آماري براي تمام مولفه ها معني دار مي باشد. زيرمولفه علاقه به تشكيل گروه پژوهش و تعامل معلمان پژوهشگر با هم و زيرمولفه توجه مسئولينبه اقدام پژوهشي ، اختصاص امكانات مناسب اقدام پژوهي و تشويق معلمان پژوهشگر مورد پرسش قرار گرفته از نظر دبيران بر نمره كل انگيزه اقدام پژوهي موثر مي باشد و اين تاثير از نظر آماري براي هر دومولفه معني دار مي باشد. زيرمولفه انتشار نتايج در مجلات تخصصي، ارائه نتايج در كنفرانسهاي تخصصي، دسترسي به كتابخاته مناسب، دسترسي به پايگاه هاي علمي تخصصي، دسترسي به پژوهشكده هاي تخصصي و دسترسي به مجلات تخصصي مورد پرسش قرار گرفته از نظر دبيران بر نمره كل انگيزه اقدام پژوهي موثر مي باشد و اين تاثير از نظر آماري براي هر دومولفه معني دار مي باشد. زيرمولفه آشنايي با اصول اخلاق درپژوهش و زيرمولفه به جز زمان بندي و بودجه سايرزيرمولفه هاي مورد پرسش قرار گرفته از نظر دبيران بر نمره كل انگيزه اقدام پژوهي موثر مي باشد و اين تاثير از نظر آماري معني دار مي باشد.

1398/08/25

58373