3339پ

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي

دانشگاه پيام نور گناباد

1398

1398/6/26

122ص.

عجم ، علي اكبر

115-120

Educational well-being. Psychological capital. Virtual Social Networks

تحقيق پيش رو باهدف بررسي نقش شبكه هاي اجتماعي مجازي در بهزيستي تحصيلي و سرمايه روانشناختي دانش اموزان دختر متوسطه دوم شهرستان رودان انجام شد جامعه آماري اين پژوهش همه 2021 دانش آموز دوره دوم متوسطه شهرستان رودان كه براساس جدول مورگان 375 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب و با روش نمونه گيري خوشه اي مورد بررسي قرار گرفت . ابزار جمع آوري اطلاعات پرسشنامه بود كه از سه پرسشنامه بهزيستي تحصيلي تومينين سويني و همكاران(2012) و سرمايه روانشناختي لوتانز (2007) و پرسشنامه استفاد از شبكه هاي اجتماعي موسوي (1394) استفاده شد. نتايج يافته ها نشان داد بين استفاده شبكه هاي اجتماعي بابهزيستي تحصيلي دانش اموزان رابطه معني داري وجود دارد و بين استفاده شبكه هاي اجتماعي با سرمايه روانشاختي دانش اموزان رابطه معني داري وجود دارد. نتيجه گيري: شبكه هاي اجتماعي مجازي بر بهزيستي تحصيلي و سرمايه روانشناختي تاثير گذار است.

1398/8/25

57952