BF58

Investigation of The Effectiveness of Self-Successful Education on Happiness, Resilience, and Psychological Well-being of Mothers of Mentally Retarded Children in sharekord city

كارشناسي ارشد

روانشناسي ،تربيتي

پيام نور مركز بوشهر

تير 1398

1398/4/9

عالي

101ص

محمدي يوسف نژاد،سيد يونس

كريمي دشتكي ، احمد

102-108

معلوليت فرزند بر تعاملاتي كه با خواهر و بـرادران و والـدين خـود دارد تـأثيرميگـذارد. در ايـن ميـان، سلامت مادراني كه مجبورند معمولاً در خانه به كودك خود رسيدگي كنند، بيشتر در معرض آسيب اسـت. بررسيها نشان دادهاند مادران داراي كودك ناتوان در مقايسه بـا مـادران كودكـان سـالم سـطح شـادكامي كمتري دارند. از اين رو روانشناسان در دو دهه اخير به مطالعـه بـر روي شـادكامي و شادزيسـتي و عوامـل تأثير گذار و مرتبط با آن بـر روي مـادران داراي فرزنـد كـم تـوان ذهنـي هسـتند. در ايـن ميـان، آمـوزش خودشفقتي يكي از مفاهيم وسازههاي بهنجار مورد توجه و مطالعه روانشناسي مثبت است. لـذا در پـژوهش حاضر به بررسي اين موضوع با استفاده از روش هاي توصيفي تحليلي پرداختـه و بـا اسـتفاده از پرسشـنامه هاي شادكامي، تاب آوري و بهزيستي، به تحليـل رفتـار 30نفـر از مـادران داراي فرزنـد كـم تـوان ذهنـي پرداخته گرديد. از نتايج پژوهش، نشان داد كه آموزش خود شفقتي، تـأثير مسـتقيمي بـر شـادكامي، تـاب آوري و بهزيستي مادران داراي كودك كم توان ذهني دارد

فصل اول: كليات پژوهش،فصل دوم: ادبيات پژوهش ،فصل سوم: روش پژوهش .فصل چهارم: تجزيه و تحليل دادهها .،فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري

57625