PIR 36 1396

Analysis and review of Persian literature in the first and second grades of mental retardation from a literary, religious, social perspective.

كارشناسي ارشد

زبان وادبيات فارسي

دانشگاه پيام نور مركز ملاير

تابستان1396

96/06/25

چاپي،CD

134ص.:جدول، نمودار

ناصركاظم خانلو

اكبرشاملو

ص134-131

Mentally Retarded Students , Persian Literature , Persian Literature Books , Secondary High School

ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻭ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﮐﺘﺐ ﺍدﺑﻴﺎﺕ ﻓﺎﺭﺳﯽ دﻭﺭﻩ ﺍﻭل ﻭدﻭﻡ ﻣﺘﻮﺳطﻪ ﮐﻢ ﺗﻮﺍﻥ ذﻫﻨﯽ ﺍز ﻣﻨﻈﺮ ﺍدﺑﯽ، ديني، ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ چكيده ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻭ ﺑﺮﺭﺳﯽ ﮐﺘﺐ ﺍدﺑﻴﺎﺕ ﻓﺎﺭﺳﯽ دﻭﺭﻩ ﺍﻭل ﻭدﻭﻡ ﻣﺘﻮﺳطﻪ ﮐﻢ ﺗﻮﺍﻥ ذﻫﻨﯽ ﺍز ﻣﻨﻈﺮ ﺍدﺑﯽ ديني ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ از جمله پژوهش هايي است كه كمتر در حوزه هاي پژوهش هاي ادبي به آن پرداخته شده است. با دقت در مفاهيم ادبي ، ديني و اجتماعي كتب مذكور مي توان به ميزان انطباق اين مفاهيم با توانايي هاي ذهني و فكري دانش آموزان كم توان دوره اول و دوم متوسطه پرداخت. اين مفاهيم مي توانند به منزله پل ارتباطي دانش آموزان در دو مقوله فكري و فرهنگي عمل كنند. پژوهشگر در اين پژوهش با استفاده از روش كتابخانه اي كتب مذكور را از سه منظر ادبي و ديني و اجتماعي مورد كنكاش و بررسي قرار داده و نمودار بسامد و فراواني هر يك از موارد سه گانه را در حوزة شعر و داستان بازگو نموده و سپس به مقايسه مفاهيم و مضامين مربوطه پرداخته است. كليدواژه ها : كتب ادبيات فارسي- دوره اول ،دوم متوسطه- كم توان ذهني-ادبي،ديني،اجتماعي

98/08/09

57544