HD 274

Investigating the effect of leadership styles on organizational learning with the role of mediator of social capital in social workers in Rasht

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي گرايش توسعه منابع انساني

پيام نور رشت

97/10/25

89ص.

درجه ارزشيابي: بسيارخوب

مهناز همتي نوعدوست گيلاني

كام بخش فرحمند

leadership styles , employee learning , social capital , social security staff fo Rasht city

همتي نوعدوست گيلاني،مهناز،راهنما , فرحمند،كام بخش،مشاور

هيچ ترديدي نيست كه موفقيت هر سازمان يا گروه در درون سازمان تا حد زيادي به شايستگي رهبر سازمان بستگي دارد. از طرفي بقا و رشد سازمانها در دنياي پر تغيير كنوني نيازمند داشتن توانايي براي واكنش به موقع و مناسب در برابر تغييرهاي پي در پي محيطي است كه در اين ميان تنها سازمان هايي مي توانند ضرورت ها و تغييرات محيطي را به موقع پيش بيني نمايند و به بقاي خود ادامه دهند كه بر يادگيري سازماني تمركز و تأكيد نمايند. هدف اين پژوهش، بررسي اثرات سبك هاي رهبري بر يادگيري كاركنان با نقش ميانجي سرمايه اجتماعي در كاركنان تامين اجتماعي شهر رشت مي باشد. روش پژوهش حاضر، از نظر هدف، كاربردي و برحسب روش، تحقيقي توصيفي از نوع همبستگي مي باشد كه با به كارگيري ابزار پرسشنامه و روش پيمايشي داده هاي مورد نياز جمع آوري شده است. جامعه آماري اين پژوهش، كليه كاركنان سازمان تامين اجتماعي شهر رشت (256 نفر) مي باشد كه با استفاده از روش نمونه گيري طبقه بندي ساده (تناسبي) تعداد 182 نفر به عنوان حجم نمونه آماري تعيين گرديده است. داده هاي جمع آوري شده از طريق نرم افزارهاي SPSS22 و Smart PLS 2 مورد بررسي قرار گرفت. يافته¬ها نشان داد متغير سبك هاي رهبري با ضريب تاثير 662/0 تاثير مثبت و معني داري بر سرمايه اجتماعي دارد. همچنين متغير سرمايه اجتماعي با ضريب تاثير 594/0 داراي تاثير مثبت و معني¬داري بر يادگيري كاركنان است. اين يافته¬ها حاكي از اين است كه سرمايه اجتماعي در تاثير سبك هاي رهبري بر يادگيري كاركنان نقش ميانجي دارد. همچنين نتايج نشان داد متغير سبك هاي رهبري به صورت مستقيم نيز، با ضريب تاثير 328/0 تاثير مثبت و معني¬داري بر متغير يادگيري كاركنان دارد، و اين نتيجه دلالت بر نقش ميانجي جزئي متغير سرمايه اجتماعي در رابطه بين اين دو متغير دارد.

98/07/29

منتخبي

57345