BF mah / 58

The Relationship between Achievement Emotions and Rational- Math Intelligence Fiveth Studentʹs mathematical performance of Piranshahr City

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور مركز مهاباد

1396-1398

1398/04/15

خوب

106 ص.

علي مصطفايي

نورالله خليل زاده

چكيده اين تحقيق با هدف تعيين رابطه ي بين هيجانات پيشرفت و هوش منطقي- رياضي با عملكرد رياضي دانش آموزان پايه پنجم شهرستان پيرانشهر انجام شد. از لحاظ گردآوري داده ها پژوهش از نوع توصيفي- پيمايشي و با توجه به هدف تحقيق پژوهش كاربردي )تجربي غير آزمايشي( بود. جامعه آماري تحقيق 0851 نفر 89 بود. حجم نمونه بر اساس فرمول - دانش آموزان پايه پنجم شهرستان پيرانشهر در سال تحصيلي 85 كوكران و در سطح خطاي 8% برابر 918 نفر برآورد و با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي افراد انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده ها آزمون عملكرد حل مسأله رياضي غباري بناب، نصرتي و غلامحسين زاده 0989 (، پرسشنامه هيجانات تحصيلي پكران و همكاران ) 2112 ( و آزمون هوش منطقي – رياضي گاردنر ( بود. روايي بر اساس نظر اساتيد و متخصصان تاييد و با استفاده از الفاي كرونباخ اعتبار و پايايي سوالات تاييد گرديد. در اين پژوهش از آزمون كلموگروف اسميرنف براي بررسي نرمال بودن داده ها، ضريب همبستگي پيرسون براي بررسي رابطه بين متغير ملاك و پيش بين و تحليل رگرسيون استفاده شده است. يافته هاي آماري نشان مي دهد كه بين هوش منطقي- رياضي با عملكرد دانش آموزان رابطه چندگانه 4% از تغييرات عملكرد دانش آموزان توسط / نشان مي دهد 4 )R2=0/ كه برابر با ) 044 R وجود دارد، مجذور 11 درصد تغييرات عملكرد دانش آموزان توسط هيجانات پيشرفت / هوش منطقي رياضي تبيين مي شود. 0 پيش بيني مي شود. نتايج تحقيق نشان مي دهد كه بين هيجانات پيشرفت و هوش منطقي- رياضي با عملكرد رياضي دانش آموزان پايه پنجم شهرستان پيرانشهر رابطه معني دار وجود دارد. نتايج تحقيق نشان مي دهد بين متغيرهاي مستقل )هيجانات پيشرفت و هوش منطقي- رياضي( و وابسته )عملكرد دانش 1 مي باشد. بر اساس يافته هاي تحقيق در عملكرد رياضي دانش آموزان / آموزان( ضريب همبستگي 965 به صورت مستقيم با ابعاد هيجان هاي كلاسي، يادگيري و امتحان و همچنين ميزان بهره مندي از هوش منطقي رياضي در ارتباط است. بنابراين با ايجاد هيجان هاي كلاسي، يادگيري و هيجان امتحان مي تواند انتظار تغيير عملكرد رياضي را داريم. كلمات كليدي: هيجانات پيشرفت و هوش منطقي- رياضي، عملكرد رياضي

مينو عظيمي

56980