3204پ

Reflection of Educational Literature the Poems of Simin Behbahani

كارشناسي ارشد

زبان و ادبيات فارسي

دانشگاه پيام نور سنندج

1397

1397/12/7

بسيارخوب

100ص.

يوسفي ، هادي

شيخ احمدي ، سيد اسعد

84-86

Educational literature, contemporary lyricism, ethical themes, Simin Behbahani

اخلاقيات يكي از مباحثي است كه از ديرباز و زمانهاي بسيار دور توّجه بشر را به خود معطوف كرده است و در تمام عصرهاي گوناگون زندگاني انسان، از اهمّيّت والائي برخوردار بوده است. در ادبيات غني و پربار فارسي تعاليم و آموزه هاي اخلاقي مورد توجه شاعران و نويسندگان و بزرگان علم و ادب بوده و ادبيات منظوم و منثور ما مملو از اين آموزه هاست. ادبيات تعليمي همواره در دوره هاي مختلف جريان داشته و البته در دوره ي مشروطه كمي به حاشيه رانده شد؛ ولي بعد از آن دوباره تا به امروز در خدمت خداوندان قلم و آگاهان و بيداردلان اين مرزو و بوم بوده است. سيمين بهبهاني شاعر چيرهدست و تيزبين و متفكري است بلند همت كه در سراسر آثار شعريش هرجا به مناسبت از تعليم و حكمت و اخلاق مطالبي آورده است؛ بنابراين جايگاه تعليم و تربيت و اخلاق در شعر وي اهميت فراوان دارد. او همواره اخلاقيات را مي ستايد و انسان را به بيداري ترغيب مي كند. سيمين بهبهاني طرفدار طبقه ي اجتماعي آسيب ديده است و در كنار دنياي پرهياهوي امروزي، مذهب و پناه جستن به خدا را گوشزد مي كند. اين پايان نامه به روش توصيفي و تحليلي و مبتني بر مطالعه ي كتابخانه اي است. براي اين منظور در وهله نخست به معرفي سيمين بهبهاني و آثار و تأليفات وي و سپس به كتابها و مقالاتي مراجعه شد كه در مورد مسائل تربيتي بود. نتايج تحقيق نشان داد بين آموزه هاي تربيتي و اخلاقي از نظر سيمين بهبهاني با آن چه كه در مفاهيم اخلاقي و قرآني و تجارب بشري آمده است، سنخيت و همخواني وجود دارد و بهبهاني به عنوان آموزگار واقعي تعليم و تربيت و آشنا به مبادي اسلامي و اخلاقيات، توانسته است ميان تفكرات و انديشه هاي خود و آموزه هاي تربيتي و اخلاقي رابطه معناداري ايجاد نمايد.

1398/6/31

56465