۳۱۵۰پ

Reliable Leadership Relationship with the Performance of Physical Education Teachers in Yazd Due to the Mediating Role of Psychological Capital

كارشناسي ارشد

روانشناسي تربيتي

دانشگاه پيام نور تفت

۱۳۹۷

۱۳۹۷/۴/۱۹

عالي

۱۱۳ص.

حسيني ، حيدر

كمالي زارچ ، محمود

۸۵-۹۱

Performance, Reliable Leadership, Psychological Capital, Physical Education Teachers

پژوهش حاضر با هدف بررسي ارتباط رهبري موثق با عملكرد معلمان تربيت بدني شهر يزد با توجه به نقش ميانجي سرمايه روانشناختي انجام شد.روش تحقيق، از نظر هدف كاربردي و از نظر روش گردآوري داده ها توصيفي است. جامعه آماري پژوهش شامل كليه معلمان تربيت بدني شاغل در مقطع ابتدايي شهر يزد در سال تحصيلي۹۷-۱۳۹۶ بود تعداد آنها برابر با 145 نفر بود. با توجه به حجم جامعه، حجم نمونه به صورت تمام شماري در نظر گرفته شد.براي جمع آوري داده ها از سه پرسشنامه عملكرد بيرن (2005)، رهبري موثق والومبا و همكاران( 2008)و سرمايه روانشناختي لوتانز و همكاران(2007)استفاده شد.روايي پرسشنامه ها به تأييد پنج نفر از اساتيد حوزه مديريت ورزشي و روانشناسي رسيده و پايايي آنها با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ به ترتيب 84/0، 95/.، 86/0 به دست آمد.جهت تجزيه و تحليل داده ها از مهمترين شاخص هاي آمار توصيفي(مانند ميانگين،انحراف معيار،واريانس)وآزمونهاي مناسب درآماراستنباطي(مانندضريب همبستگي پيرسون،كلموگروف و اسميرنف و و آزمون تحليل مسير استفاده شد.يافته ها نشان داد كه بين رهبري موثق و عملكرد شغلي معلمان ، بين رهبري موثق و سرمايه روانشناختي و بين سرمايه روانشناختي و عملكرد شغلي رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنين سرمايه روانشناختي در رابطه بين رهبري موثق و عملكرد شغلي معلمان تربيت بدني نقش ميانجي ايفا مي كند

۱۳۹۸/۴/۱۸

54924