۲۳۲۹۹پ

The Effectiveness of Positive Thinking Skills on Worry and Death anxiety in elderly

كارشناسي ارشد

روان شناسي عمومي

مركز تهران جنوب

۱۳۹۷

۱۳۹۷/۱۱/۱۰

بسيارخوب

۱۲۳ص

حسين زارع

دكتر احمد علي1397

۹۱-۱۰۴ص

Positive Thinking Skills, Worry, Death anxiety, Elderly.

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

هدف از انجام اين پژوهش بررسي اثربخشي آموزش مهارتهاي مثبت انديشي بر نگراني و اضطراب مرگ سالمندان بود. روش اين پژوهش، آزمايشي از نوع پيش آزمون پس آزمون با گروه كنترل و يك دوره - پيگيري بود. جامعه آماري اين پژوهش را كليه سالمندان ساكن در مراكز سالمندان منطقه 6 شهر تهران تشكيل مي دادند. ابتدا از بين مراكز سالمندان منطقه 6 ، يك مركز به روش در دسترس انتخاب شد، بعد از مراجعه به مركز از بين سالمنداني كه معيارهاي ورود به نمونه را دارا بودند، 30 نفر انتخاب شده و به طور تصادفي 15 نفر در گروه آزمايش و 15 نفر در گروه كنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوري داده ها در اين پژوهش، پرسشنامه نگراني پنسيلوانيا ) 1990 ( و پرسشنامه اضطراب مرگ كالت لستر ) - 1969 ( بود. ابتدا توسط هر دو گروه آزمايش و كنترل، پرسشنامه نگراني پنسيلوانيا و پرسشنامه اضطراب مرگ كالت لستر به - عنوان پيش آزمون تكميل شد، سپس براي گروه آزمايش، آموزش مهارتهاي مثبت انديشي طي 8 جلسه 90 دقيقه اي اجرا گرديد ولي گروه كنترل هيچ گونه مداخله اي را دريافت نكردند. بعد از پايان دوره، مجددا افراد هر دو گروه آزمايش و كنترل، توسط همان پرسشنامه ها مورد آزمون قرار گرفتند و بعد از يك ماه به منظور بررسي پايداري اثرات مداخله، مجددا ارزيابي با ابزار پژوهش صورت گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 22 و توسط آزمون تحليل كوواريانس تجزيه و تحليل شدند. نتايج بدست آمده نشان داد كه آموزش مهارتهاي مثبت انديشي بر كاهش نگراني در سالمندان در مرحله پس آزمون تأثير معنادار داشته است و در مرحله پيگيري نيز تدوام داشته است. همچنين آموزش مهارتهاي مثبت انديشي بر كاهش اضطراب مرگ در سالمندان در مرحله پس آزمون تأثير معناداري داشته است و در مرحله پيگيري نيز تدوام داشته است. در نتيجه، آموزش مهارتهاي مثبت انديشي مي تواند براي كاهش نگراني و اضطراب مرگ در سالمندان به كار گرفته شود.

۱۳۹۸/۰۳/۱۳

54076