۲۸

Relationship between Collaborative management with Job Satisfaction and Working Quality in the Teachers of Second Intermediate Period of Kerman

كارشناسي ارشد

آموزش و بهسازي منابع انساني

پيام نور كرمان

۱۳۹۸/۰۱/۲۴

نسيم سعيد

سعيده خجسته

هدف از اين پژوهش تعيين رابطه مديريت مشاركتي بارضايت شغلي وكيفيت زندگي كاري دبيران دوره دوم متوسطه شهركرمان مي‌باشد. تحقيق حاضر از نظر روش يك تحقيق توصيفي از نوع همبستگي و از نوع هدف كاربردي مي‌باشد.جامعه آماري دراين تحقيق كليه دبيران دوره دوم متوسطه شهركرمان به تعداد 760 نفرمي‌باشند كه بااستفاده ازجدول مورگان حجم نمونه 360 نفرازاين دبيران انتخاب شدند؛و شيوه نمونه‌گيري از نوع تصادفي ساده است. ابزار گردآوري اين پژوهش شامل پرسشنامه‌هاي مديريت مشاركتي استاتن (1987)، پرسشنامه رضايت شغلي اسميت وكندال (1969) پرسشنامه كيفيت زندگي كاريوالتون (1973) مي‌باشد.قبلازآزمون فرضيه‌ها،نرمال بودن (توزيع طبيعي داشتن) متغيرهاي موردمطالعه توسط آزمون كولموگوروف- اسميرنوفيك نمونه‌اي بررسي شد. فرض نرمال براي تمام متغير‌هابرقراربود. براي بررسي فرضيات به دليل نرمال بودن همه متغيرهاي موردمطالعه ازتحليلرگرسيونساده وچندمتغيرهاستفاده شد. براي بررسي آزمون‌هاي جانبي تحقيق از رگرسيون چندمتغيره استفاده شد. ضمناً مراحل مختلف محاسبات آماري اين پژوهش وبراي تجزيه‌وتحليل آن ازنرم افزار22SPSSاستفاده مي‌گردد.نتايج تحقيق نشان داد ارتباط مثبت ومعناداري بين ابعاد مديريت مشاركتي و رضايت شغلي و كيفيت زندگي كاري معلمان وجود داشت ازاين‌رو به مديران و مسئولين زيربط پيشنهادمي‌شود با ادامه واجراي مطلوبتر اين سبك مديريتي،بهبود عملكرد را درسازمان استمرار بخشند ودرصدد رفع موانع موجود،در مشاركت معلمان در سيستم هاي آموزشي برآيند.

53166