۲۳۲۶۳پ

Descriptive bibliography of written sources in the field of rules and principles of rewriting and recreating ancient texts for children and adolescents

كارشناسي ارشد

زبان و ادبيات فارسي

مركز تهران جنوب

۱۳۹۷

۱۳۹۷/۰۶/۲۵

بسيارخوب

۱۱۶ص

فاطمه توكلي رستمي

محسن مومن

۱۱۳-۱۱۴ص

Bibliography, Rewriting, Reproducing, Ancient Literary Texts, Children and Adolescent Literature.

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

متون كهن ادبي هر ملتي، حافظ گنجينه¬هايي گرانبها و ارزشمند از فرهنگ، تمدن، علم و مذهب؛ در طي ساليان سال و در پي آمدن و رفتن نسل هاي مختلف بشري در سينه خود هستند. پس بر همگان به خصوص بزرگان اهل قلم واجب است كه در حفظ و احياي اين گنجينه ها كوشا باشند و اين مهم ميسر نمي شود مگر از طريق انتقال آنها به نسل جديد يعني همان كودكان و نوجوانان. بازآفريني و بازنويسي متون كهن، براي كودكان و نوجوانان يكي از راه¬كارهاي مهم در انتقال و احياي گنجينه¬هاي ادبي هستند. پس براي توليد متون ادبي با اين دو روش ذكر شده، دانستن قواعد و اصول مربوطه لازم و ضروري است. در اين پژوهش، به روش توصيفي و تحليلي، به جمع آوري منابع مكتوب داخلي؛ اعم از كتب، پايان نامه ها و مقالاتي كه در مورد قواعد و اصول بازآفريني و بازنويسي متون كهن ادبي براي كودكان و نوجوانان هستند، پرداخته شده است. در بررسي‌هاي انجام‌شده در حوزه قواعد و اصول بازنويسي و بازآفريني متون كهن براي كودكان و نوجوانان، تعداد 10 كتاب و 28 پايان‌نامه و 47 مقاله گردآوري و به روش كتابشناسي، معرفي‌شده است. همچنين در ميان انواع كتابشناسي كه با اهداف گوناگون تهيه مي شوند؛ كتابشناسي حاضر از نظر موضوع، تخصصي و از نظر هدف توصيفي است.

۱۳۹۸/۰۲/۱۷

53016