۱۳۹۴ ۴ب۸ك ۹۴۱۱ HD

كارشناسي ارشد

مديريت اجرايي

دانشگاه پيام نور مركز ساري

۱۳۹۴

۹۴/۱۱/۲۱

۱۰۲ص

رحماني ، زين العابدين

سالار ، جمشيد

لازمه تغيير و تحولات مستمر سازماني در محيط هاي پويا و در حال تغيير امروز ، وجود رهبراني بصير و راهبردي يا به عبارت روشن تر ،رهبران تحول آفرين است . به دليل توجه فزاينده به عامل رهبري در ايجاد تحولات سازماني در سطح دنيا و نقش آن در يادگيري يادگيري سازماني ،در اين تحقيق سعي بر آن شده رابطه متقابل رهبري تحول آفرين و يادگيري سازماني از طريق روش همبستگي مورد بررسي قرار گيرد .با اين هدف ۱۸۱ نفر از كاركنان صدا و سيماي مركز مازندران انتخاب شدند و داده ها پس از جمع آوري بر اساس پرسشنامه هاي رهبري تحول آفرين و يادگيري سازماني به وسيله نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت . يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه بين رهبري تحول آفرين و مولفه هاي يادگيري سازماني رابطه مثبت و معنا داري وجود دارد . در نهايت ،نهادينه كردن دانش بيشترين مولفه تحت تاثير رهبري تحول آفرين محسوب شده است.

52997