-
شماره راهنما
۲۸۱۷پ
-
پديد آورنده
شاكر ، شبنم
-
عنوان
ارائه مدل خصوصي سازي در راه آهن جمهوري اسلامي ايران با رويكرد مشتري محوري
-
عنوان به انگليسي
Presentation of privatization model in the Islamic Republic of Iran Railways With a customer-centric approach
-
مقطع تحصيلي
دكتري تخصصي (Ph.D)
-
رشته تحصيلي
مديريت بازرگاني
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز تحصيلات تكميلي تهران
-
سال تحصيل
۱۳۹۷
-
تاريخ دفاع
۱۳۹۷/۹/۲۵
-
وضعيت پايان نامه
خوب
-
مشخصات ظاهري
۲۰۵ص.
-
استاد راهنما
منوريان ، عباس
-
كتابنامه
۱۸۸-۱۹۲
-
توصيفگر فارسي
خصوصي سازي، راه آهن، جمهوري اسلامي ايران، نظريه داده بنياد
-
توصيفگر لاتين
Privatization, Railroad, I. R. Iran, Grounded theory
-
چكيده
خصوصي سازي به عنوان يكي از روشهاي كوچك كردن اندازه دولت و نيز با عنوان ابزاري براي بهبود عملكرد دولت در نوشته هاي مديريت جايگاه خاصي دارد و در بين كشورهاي مختلف اعم از توسعه يافته و در حال توسعه از مقبوليت بالايي برخوردار شده است.
تحقيق ﭘﻴﺶ رو ﺗﻼش ﻣﻲ كند با در ﻧﻈﺮﮔﺮﻓﺘﻦ ﭘﻴﭽﻴﺪﮔﻲﻫﺎي ﻣﺤﻴﻂ خصوصي سازي و ﻣﺠﻤﻮﻋـﻪ ﺑـﺎزﻳﮕﺮان ﺑﻲﺷﻤﺎر و ﻣﺘﻨﻮع اﻳﻦﺣﻮزه، ﻣﺪﻟﻲ ازﺧﻂﻣﺸﻲﮔﺬاري ﺑـﺮاي خصوصي سازي راه آهن درﺟﻤﻬﻮري اﺳﻼﻣﻲ اﻳﺮان اراﺋﻪ دﻫﺪ. داده ﻫﺎي ﮔﺮدآوري ﺷﺪه ﻛﻴﻔﻲ و ﺑـﺎ روﻳﻜـﺮد ﻧﻈﺮﻳـﺔ دادهﺑﻨﻴـﺎد اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﺔ آﻣﺎريﭘﮋوﻫﺶ، مديران، كارشناسان برجسته و ﺧﺒﺮﮔﺎن بحث خصوصي سازي ﻫﺴﺘﻨﺪﻛﻪ از ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﻴﺮيﻧﻈﺮي ﺑﺎ چهارده ﻧﻔﺮ از آﻧﻫﺎ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻋﻤﻴﻖ اﻧﺠـﺎم ﺷـﺪه اﺳـﺖ. در اﻳـﻦ روش، ﻣﺤﻘـﻖ ﺑـﺎ روﻳﻜـﺮدي اﺳـﺘﻘﺮاﻳﻲ و با كمك داده هايﮔـﺮدآوريﺷــﺪه به ﺗـﺪوﻳﻦ ﻧﻈﺮﻳــﻪاي ﻗﺎﺑـﻞ اﺗﻜــﺎ در زﻣﻴﻨــﺔ خصوصي سازي اﻗﺪام ﻣﻲﻛﻨﺪ. ﺑﺮاي اﻳﻦ اﻣﺮ، ﭘﺲ از ﻛﺪﮔﺬاريﺑﺎز، ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ و ﻣﻘﻮﻟـﻪﻫـﺎ اﺳـﺘﺨﺮاج ﺷﺪﻧﺪ و در ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻛﺪﮔﺬاري ﻣﺤﻮري اﻳﻦ ﻣﻘﻮﻟﻪ ﻫﺎ در ﻗﺎﻟﺐ پديده ﻣﺤﻮري، ﺷـﺮاﻳﻂ ﻋلي، ﺷـﺮاﻳﻂ زﻣﻴﻨﻪ اي، ﺷﺮاﻳﻂ ﻣﺪاﺧﻠﻪﮔﺮ، ﻛﻨﺶﻫﺎ و واﻛﻨﺶﻫﺎ ﻧﻤﺎﻳﺶ داده شده اﻧﺪ كـﻪ ﺑـﺮ اﻳـﻦ اﺳـﺎس خصوصي سازي راه آهن ج. ا. ايران با رويكرد مشتري محوري به ﻣﻨﺰﻟﺔ ﭘﺪﻳﺪة اﺻﻠﻲ مدل مطرح شد و راهبردهاي پيشنهادي عبارتند از: ارتقا كيفي فرايند خصوصي سازي راه آهن، ايجاد سند راهبردي و علمي براي رشد خصوصي سازي راه آهن ريلي، آموزش مديران شايسته و معتقد به خصوصي سازي و مشتري داري، استفاده از تجارب ساير كشورهاست. در ﻧﻬﺎﻳﺖ، ﺳﻴﺮ داﺳﺘﺎن ﺗﺮﺳيم و نظريه بيان شده است.
-
تاريخ نمايه سازي
۱۳۹۸/۱/۱۷
-
شماره ركورد
51697
-
لينک به اين مدرک :