۲۳۲۳۷پ

Comparison of the effect of self-care education and stress management on quality of life and nutritional problems in diabetic elderly

كارشناسي ارشد

روان شناسي گرايش: عمومي

مركز تهران جنوب

۱۳۹۷

۱۳۹۷/۰۸/۳۰

بسيارخوب

۱۴۴ص

زيبا برقي ايراني

مهناز علي اكبري دهكردي

۱۲۸-۱۳۶ص

self-care, stress management, quality of life, nutritional problems, diabetes

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

پژوهش حاضر با هدف مقايسه تأثير آموزش خودمراقبتي و مديريت استرس بر كيفيت زندگي و مشكلات تغذيه اي سالمندان ديابتي و استفاده از اين برنامه در مراكز سالمندان و مراكز درماني و ديابتي انجامشد. روشاينپژوهشنيمه آزمايشي با پيش آزمون،پس آزمون و پيگيري با2 گروه آزمايشي و 1 گروه كنترل از نوع مداخله اي-مقايسه اي بود.جامعه آماري در اين پژوهش سالمندان بالاي 60 سال سن با بيماري ديابت و ساكن شرق شهر تهران در سال 1397 بودند. حجم نمونه شامل 45 نفر از سالمندان ديابتي بود كه به دو گروه آزمايش(هر گروه 15 نفر) و يك گروه كنترل (15نفر)تفكيكشدند. نمونه در اين پژوهش به صورت در دسترس از بين سالمندان ديابتي تهران به صورت در دسترس در شرق تهران انتخاب شد.ازپرسشنامه¬هاي كيفيت زندگي(WHOQOL) و سنجش فشرده تغذيه ((MNA، جهتجمعآورياطلاعاتاستفاده شد.دوره آموزش خودمراقبتي به صورت گروهي براي گروه اول آزمايش و آموزش مديريت استرس براي گروه دوم آزمايشاجراگرديد.نتايجتحليلكوواريانسچندمتغيري نشاندادكهآموزش خود مراقبتي و مديريت استرس بر مشكلات تغذيه اي سالمندان ديابتي تأثير دارد و آموزش خود مراقبتي در كاهش مشكلات موثرتر از آموزش مديريت استرس است. آموزش خود مراقبتي و مديريت استرس بر كيفيت زندگي سالمندان ديابتي تأثير دارد و آموزش خود مراقبتي در افزايش كيفيت زندگي موثرتر از آموزش مديريت استرس است.

۱۳۹۷/۱۲/۲۶

51667