۲۳۱۹۸پ

study of the relationship between the way of spending leisure time media literatures and general characteristics in secondary school girl students in Kermanshah

كارشناسي ارشد

تربيت‌بدني (اوقات فراغت و ورزش‌هاي تفريحي)

مركز تهران جنوب

۱۳۹۷

۱۳۹۷/۰۶/۱۸

خوب

۱۳۷ص

حميد قاسمي

سيد طاهره موسوي راد

۱۱۷-۱۲۴ص

leisure, media literacy, Kermanshah girl students

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

پژوهش حاضر باهدف بررسي رابطه بين نحوه گذراندن اوقات فراغت باسوادرسانه‌اي و ويژگي‌هاي عمومي دردانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر كرمانشاه صورت پذيرفت. جامعه آماري اين پژوهش كليه دختران دانش‌آموز كه در مقطع متوسطه دوم در شهر كرمانشاه مشغول به تحصيل هستند و تعداد آن‌ها 3200 است. اندازه نمونه با استفاده از فرمول كوكران به تعداد 343 نفر تعيين گرديد و از روش خوشه‌اي تصادفي جهت انتخاب نمونه استفاده شد. روش پژوهش حاضر توصيفي از نوع همبستگي است. در اين پژوهش از دو پرسشنامه 1- اوقات فراغت و 2- سواد رسانه‌اي جهت جمع‌آوريداده‌هاي پژوهش استفاده شد. داده‌هايجمع‌آوري‌شدهبا استفاده از نرم‌افزارspss نسخه 23 تحليل گرديد. نتايج به‌دست‌آمده در اين پژوهش نشان داد كه بين نحوه گذراندن اوقات فراغت (فعاليت‌هاي ورزشي، مطالعه و كتاب‌خواني، فعاليت‌هاي هنري و فعاليت‌هاي فرهنگي-اجتماعي) باسوادرسانه‌اي رابطه وجود دارد و نيز بين نحوه گذراندن اوقات فراغت با ويژگي‌هاي عمومي مانند مقطع تحصيلي و معدل رابطه وجود دارد اما بين نحوه گذراندن اوقات فراغت با سن هيچ‌گونهرابطه‌اي وجود ندارد.بر اساس نتايج ، نهادهاي آموزشي و دانشگاهي، رسانه‌¬ها و ...... ، نقش مؤثري در افزايش سواد رسانه¬‌اي و افزايش فعاليت هاي ورزشي و هنري و فرهنگ سازي در زمينه گسترش مطالعه و كتابخواني جامعه دارند، در انتها متناسب با نهاد آموزشيراهكارهايي ارائه شده است.

۱۳۹۷/۱۲/۱۱

51171