-
شماره راهنما
پ .م .135
-
پديد آورنده
رضازاده ، فاطمه
-
نويسنده
فاطمه رضازاده
-
عنوان
ارائه مدل بررسي عوامل موثر ( فردي، تكنولوژيكي و سازماني ) بر روي تسهيم دانش سازماني با تاكيد بر نقش واسطه اي عوامل انگيزشي در شركت شهرك هاي صنعتي فارس
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت دولتي ( منابع انساني )
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور شيراز , 1
-
سال تحصيل
1390
-
مشخصات ظاهري
169ص
-
نوع انتشار
چاپي
-
استاد راهنما
روح الله احمدزاده كرماني
-
استاد مشاور
عليرضا موغلي
-
توصيفگر فارسي
تسهيم دانش سازماني ,نقش واسطه اي,عوامل انگيزشي
-
شناسه هاي افزوده
ع
-
چكيده
يكي از مهم ترين و مشترك ترين فرايند ها در ساختار هاي مختلف معرفي شده در مديريت دانش ، تسهيم دانش مي باشد، و انگيزش افراد براي تسهيم دانش خود در سازمان هاو بهبود تسهيم دانش بين افراد به منظور ايجاد مزيت رقابتي از مهم ترين اولويت هاي دست اندر كاران مديريت دانش در جهان مي باشد .تسهيم دانش مËثر بين اعضاي سازمان منجر به كاهش هزينه ها در توليد دانش ، و تضمين انتشار بهترين روش هاي كاري در داخل سازمان شده ، و سازمان را قادر به حل مسائل و مشكلات خود مي نمايد .با اهميت فزاينده تسهيم دانش براي رقابتي بودن سازمانها،شناخت مناسب عوامل تÊثير گذار بر آن به طور خلاصه به عنوان يكي از مهم ترين جنبه هاي مديريت دانش در سازمانها معرفي ، و همچنين با يك ديدگاه مديريتي ، عوامل مËثر بر تسهيم دانش در سازمان ها را معرفي كرده و تÊثير اين عوامل را از طريق مËلفه هاي خشنودي از كمك به ديگران ، خود كار آمدي دانش ، كاربرد فناوري اطلاعات و ارتباطات ، پاداش سازماني ، حمايت دروني ،و مكانيزم سازماني بر تسهيم دانش سازماني در شركت شهرك هاي صنعتي فارس ، در بين 061 نفر) كل كاركنان (از كاركنان اين شركت مورد بررسي قرار دهيم .ابزار گردآوري اطلاعات ، تلفيقي از چهار پرسشنامه مي باشد .علاوه بر آمار استنباطي براي بررسي فرضيه هاي تحقيق از روش تحليل مسير استفاده گرديده و به منظور بررسي ويژگي هاي جمعيت شناختي و پاسخ به فرضيه هاي جمعيت شناختي پژوهش از آزمون t گروه هاي مستقل و تحليل واريانس يك طرفه استفاده شده است .نتايج مطالعه نشان مي دهد كه عوامل اثر گذار بر روي تسهيم دانش سازماني هم اثر مستقيم و معني داري بر روي تسهيم دانش سازماني دارند هم اين كه از طريق عوامل انگيزشي اثر غير مستقيم و معناداري بر روي تسهيم دانش سازماني دارند به اين معني كه عوامل فردي ، تكنولوژيكي ،و سازماني با وجود فضاي اعتماد وگرايش به يادگيري ، با افزايش تمايل به تسهيم دانش ، نقش بسيار مهمي در ارتقاي سطح تسهيم دانش سازماني خواهند داشت .
-
تاريخ نمايه سازي
0931/70/21
-
شماره مدرك
508پ
-
اطلاعات ثبت
1
-
شماره ركورد
505
-
لينک به اين مدرک :