-
شماره راهنما
BF 6/1 1397
-
پديد آورنده
يزدان فر ،فاطمه
-
عنوان
نقش ميانجي انعطاف پذيري شناختي در ارتباط باكمال گرايي وسلامت روان
-
مقطع تحصيلي
كار شناسي ا رشد
-
رشته تحصيلي
روان شناسي گرايش عمومي
-
محل تحصيل
آمل
-
سال تحصيل
۱۳۹۵-۱۳۹۷
-
تاريخ دفاع
۱۳۹۷/۰۶/۲۷
-
وضعيت پايان نامه
خوب
-
مشخصات ظاهري
۱۱۲ ص.
-
استاد راهنما
دكتر مرتضي ترخان
-
استاد مشاور
دكتر شيما حيدري
-
توصيفگر فارسي
انعطاف پذيري شناختي درارتباط با كمال گرايي وسلامت روان
-
چكيده
هدف پژوهش حاضر بررسي نقش ميانجي انعطافپذيري شناختي در ارتباط با كمالگرايي و سلامت روان است. نمونه اين مطالعه شامل 372 نفر از دانشجويان دانشگاه گيلان است كه به صورت تصادفي خوشهاي چند مرحله اي از بين هيجده هزار نفر انتخاب شدند. جامعه اين پژوهش كليه دانشجويان دانشگاه گيلان كه در سال تحصيلي 97-96 مشغول به تحصيل بودند؛ است. در پژوهش حاضر دانشجويان به سه پرسشنامه انعطافپذيري شناختي دنيس و وندروال، كمالگرايي تري شورت و همكاران و سلامت عمومي گلدبرگ پاسخ دادند. به منظور تحليل دادهها و آزمون فرضيهها از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل مسير استفاده شده است. نتايج نشان داد كه: بين كمالگرايي مثبت و سلامت روان رابطه مثبت مستقيم وجود دارد. بين كمالگرايي منفي و سلامت روان رابطه منفي مستقيم وجود دارد. بين كمالگرايي مثبت و انعطافپذيري شناختي رابطه مثبت مستقيم وجود دارد. بين كمالگرايي منفي و انعطافپذيري شناختي رابطه منفي مستقيم وجود دارد. بين انعطافپذيري شناختي و سلامت روان رابطه مثبت مستقيم وجود دارد. ميان كمالگرايي مثبت و سلامت روان با در نظر گرفتن متغير انعطافپذيري شناختي رابطه مثبت غير مستقيم وجود دارد. ميان كمالگرايي منفي و سلامت روان با در نظر گرفتن متغير انعطافپذيري شناختي رابطه منفي غير مستقيم وجود دارد.
-
تاريخ نمايه سازي
۱۳۹۷/۰۹/۱۹
-
نام نمايه ساز
اشرف عبداله زادگان
-
شماره ركورد
49512
-
لينک به اين مدرک :