-
شماره راهنما
PIR ۲۳۲
-
پديد آورنده
مزعلي فرحاني،مريم
-
عنوان
بررسي مقايسه اي شخصيت كودك در آثار فرهاد حسن زاده و اميرحسين فردي
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
زبان و ادبيات فارسي
-
محل تحصيل
پيام نور رشت
-
تاريخ دفاع
۹۷/۰۶/۱۹
-
مشخصات ظاهري
۱۳۳ص.
-
استاد راهنما
مريم حيدري
-
استاد مشاور
علي لاغر فيروزجايي
-
توصيفگر فارسي
ادبيات داستاني , عناصر داستان , شخصيت و شخصيت پردازي , كودك , فرهاد حسن زاده , اميرحسين فردي
-
توصيفگر لاتين
Literary fiction , story elements , character and characterization , child , Farhad Hassanzadeh , Amirhossein Fardi
-
شناسه هاي افزوده
حيدري،مريم،راهنما , لاغر فيروزجائي،علي،مشاور
-
چكيده
كودكان و نوجوانان را ميتوان مهمترين قشر جامعه دانست زيرا آيندهساز فرداي آن اجتماع هستند. از اين منظر، ميتوان به اهميت تربيت و فرهنگسازي در اين گروه سني پي برد و اين امري است كه در ادبيات داستاني ميتوان بخشي از آن را پيادهسازي كرد. در ادبيات داستان، برخي از نويسندگان با نگاه مستقيم به اين گروه سني به خلق داستانهايي پرداختهاند كه شخصيتهاي اصلي و مهم آن كودكان و نوجوانان هستند و مخاطبان اين داستانها نيز اغلب همين گروه هستند. پرداختن شخصيتهاي مختلف كودك در داستانها، در حيطهي عناصر داستان و روانشناسي كودكان قرار ميگيرد از اينرو اين پژوهش با هدف بررسي شخصيتهاي كودك مطرح شده در چهار كتاب داستاني «زيبا صدايم كن»، «انگشت مجسمه»، «عقربهاي كشتي بمبك» و «مار و پله» اثر فرهاد حسنزاده و دو كتاب «اسماعيل» و «سياه چمن» اثر اميرحسين فردي با روش توصيفي – تحليلي پرداخته شده است. اين پايان نامه در پنج فصل تهيه و تنظيم شده است. فصل اول شامل كليات، فصل دوم شامل مباني نظري، فصل سوم شرح احوال و آثار دو نويسنده منتخب و فصل چهارم به بررسي شخصيتهاي كودك از منظر ايستا و پويايي، جامع و ساده، اصلي و فرعي و انواع شخصيتپردازيهاي مستقيم و غيرمستقيم اختصاص يافته است. در بخش شخصيتپردازيهاي غيرمستقيم چهار بخش اصلي خصوصيات اخلاقي و رواني، رفتار با خانواده، رفتار با ديگران، رفتار با موجودات زنده دستهبندي و مورد بررسي قرار گرفته است. اين بخش را ميتوان مهمترين بخش از فصل چهارم دانست شخصيتهاي كودك، در قالب كنشها و رفتارهاي مختلفي كه در روابط خود و درونيات شخصي دارند، شكل ميگيرند و براي مخاطب ملموستر باشند كه نتايج حاصل از آن در فصل پنجم ارائه شده است. بررسيها نشان داد كه از منظر انواع شخصيتهاي كودك، حسنزاده تنوع بيشتري نسبت به فردي در آثارش ديده ميشود. هر دو نويسنده از دو روش شخصيتپردازي مستقيم و غيرمستقيم در داستانهاي خود بهره بردهاند. در اين ميان، فردي بيشترين تعداد شخصيتپردازيهاي مستقيم را در يك اثر داستاني دارا ميباشد. در بخش شخصيتپردازيهاي غيرمستقيم شخصيتهاي كودك در آثار حسنزاده بيشتر جنبهي استقلال رواني داشته و اغلب داراي شخصيتي مستحكم و جامع هستند اما در كتابهاي اميرحسين فردي، شخصيت كودكان و نوجوانان داراي استقلال فكري كمتري هستند و همين امر نيز در اعمال و رفتار آنها نيز ديده ميشود.
-
تاريخ نمايه سازي
۹۷/۰۹/۰۶
-
نام نمايه ساز
منتخبي
-
شماره ركورد
49078
-
لينک به اين مدرک :