-
شماره راهنما
۷۵۸
-
پديد آورنده
سعيدي،لادن
-
عنوان
روشي براي تصميمگيري در سامانههاي خود تطبيق با استفاده از مسئله ارضاي محدوديت فازي
-
عنوان به انگليسي
A Method for Decision Making in Self-Adaptive Systems using Fuzzy Constraint Satisfaction Problem
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
نرم افزار
-
محل تحصيل
تهران شمال
-
سال تحصيل
۱۳۹۷
-
تاريخ دفاع
۱۳۹۷/۶/۲۵
-
وضعيت پايان نامه
۱۷/۵
-
مشخصات ظاهري
۱۰۰ص.
-
استاد راهنما
رضوي ابراهيمي،سيد علي
-
كتابنامه
۸۴-۹۳ص.
-
توصيفگر فارسي
زمان پاسخ , دسترسيپذيري , خود تطبيقي
-
توصيفگر لاتين
Response Time , Availability , Self-Adaptation
-
چكيده
امروزه موضوع خود تطبيقي يك مسئله حياتي براي سرويسهاي آنلاين به شمار ميآيد. سيستمهايي كه با شرايط مختلفي در محيط عملياتي خود روبهروميشوند. خود تطبيقي موضوعي است كه به سامانههاي نرمافزاري در جهت پاسخگويي به تغييرات محيطياي كه بهطور كامل در زمان طراحي شناختهنشدهاند، كمك ميكند.سامانههاي تطبيقي پويا بهطور پيوسته محيط خود را نظارت ميكنند و تلاش بر آن دارند كه رفتار خود را متناسب با تغييراتي كه در محيط رخ ميدهد، وفق دهند. بنابراين روشهاي متفاوتي براي تصميمگيري در سامانههاي خود تطبيقبكار برده شده است. در حال حاضر تجارتهاي زيادي در سراسر دنيا وابسته به وبسايتها هستند، بنابراين ميزان دسترسيپذيريوبسايتها يك مسئله مهمي به شمار ميآيد كه نيازمند بررسي دقيق است. اين بدان معنا است كه بيتوجهي به اين پارامتر باعث ميشود كه وبسايتها كاربران دائمي خود را در طول زمان خرابي سايت از دست بدهند، علاوه بر اين زمان پاسخ نيز يك پارامتر مهم ديگري است كه براي يك برنامه كاربردي وب حياتي ميباشد. بيشتر سيستمها در محيطهاي پويا و پيچيدهاي هستند و عدم قطعيت در طول زمان اجرا چالشي است كه همواره با آن روبهرو هستند، بنابراين برنامهريزي نقش اساسياي در راهحلهاي خودتطبيقي بازي ميكند. در حقيقت، مسئله ارضاي محدوديت فازي يك همراه ضروري براي دستيابي به راهحلهايي مناسب براي رفع مشكلات است. در اين تحقيق،از اين روش جديد، به منظور تصميمگيري استفادهميشود. بررسي نتايج نشان ميدهد كه استفاده از اين روش، عملكرد بالا در برنامه كاربردي وب را حاصل ميشود.به راستي استفاده از راهكار مطرح شده ميتوانددسترسيپذيري، زمان پاسخ و به خصوص شمار پاسخ به درخواستهاي كاربران را افزايش دهد.
-
شماره ركورد
48631
-
لينک به اين مدرک :