۲۳۰۳۹پ

A Comparison the Level of Environmental Knowledge and Connectedness to Nature between Students in Green and Traditional Schools

كارشناسي ارشد

آموزش محيط زيست گرايش: آموزش محيط زيست

مركز تهران جنوب

۱۳۹۷

۱۳۹۶/۰۱۰/۲۰

بسيارخوب

۹۳ص

مريم لاريجاني

سيد محمد شبيري

۸۹-۹۱ص

Environmental knowledge, Connectedness to nature, Green Schools, Traditional Schools

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

موضوع و هدف: پژوهش حاضر با عنوان "مقايسه ي سطح دانش زيست محيطي و احساس طبيعت گرايي در دانش آموزان مدارس سبز با دانش آموزان مدارس سنتي"، در نظر دارد مقايسه اي از سطح دانش محيط زيستي و احساس طبيعت گرايي در دانش آموزان اين دو مدرسه انجام دهد. هدف از آن با توجه به اهميت روزافزون و جايگاه ويژه آموزش محيط زيست در آموزش و پرورش كه در اقبال توجه به راه اندازي مدارس سبز نمايان شده است و استفاده از ايجاد احساس طبيعت گرايي در دانش آموزان كه مي تواند به عنوان معياري براي سنجش ميزان موفقيت آموزش زيست محيطي مدارس سبز بكار رود، مي باشد. روش تحقيق: پژوهش مورد نظر به لحاظ هدف به شيوه توصيفي- پيمايشي و علي- مقايسه اي است. جامعه آماري مورد مطالعه دانش آموزان مدارس سبز و سنتي دوره دوم متوسطه شهر تهران در سال تحصيلي 95-96 مي باشد. در اين پژوهش با استفاده از جدول مورگان و كرجسي، حجم نمونه اي در حدود ۳۹۰ نفر از بين دانش آموزان مناطق 1، 2، 5 و 7 (بدليل آنكه داراي مدرسه سبز در دوره متوسطه 2 بودند) كه به روش خوشه اي تصادفي انتخاب شدند، مي باشد. ابزار پرسشنامه ي پژوهش در بخش دانشي پژوهشگر ساخت، و در بخش احساس طبيعت گرايي پرسشنامه مقياس طبيعت گرايي معروف به CNS مي باشد. در هر دو مورد براي كسب روايي مشاوره و تبادل نظر با اساتيد راهنما و مشاور انجام گرديد. پايايي هر دو پرسشنامه با ضريب آلفاي كرونباخ معادل 77/0 بدست آمد. نتيجه: در تحليل نتايج بدست آمده از پرسشنامه ها مشخص گرديد كه سطح دانش محيط زيستي دانش آموزان در مدارس سبز و سنتي به يك ميزان است. در حاليكه سطح احساس طبيعت گرايي در دانش آموزان مدارس سبز اندكي بيشتر است. نتايج همچنين نشان دادند كه تحصيلات والدين بر دانش محيط زيستي و احساس طبيعت گرايي دانش آموزان مدارس سبز تاثيري نداشته ولي بر دانش محيط زيستي دانش آموزان مدارس سنتي تاثير داشته است. هر دو گروه آلودگي هوا را مهمترين و سلامت عمومي را كم اهميت ترين مشكل محيط زيستي شهر مي دانند. دانش آموزان مدارس سبز آموزش هاي عمومي مدرسه در حاليكه دانش آموزان مدارس سنتي راديو و تلويزيون را منبع كسب اطلاعات محيط زيستي خود مي دانند.

۱۳۹۷/۰۷/۱۰

48105