ل/۴۶

Study of the effect of work and technology curriculum on students entrepreneurship (subject of study are the students of second course of model male schools of shahrekord)

كارشناسي ارشد

كار آفريني

تهران غرب

۱۳۹۶

1396/۱۰/۲۶

خوب

رسولي، رضا

ضماهني، مجيد

Work And Technology Work Program, Entrepreneurship, Students, Sample Secondary Schools Of Shahrekord

دانشگاه پيام نور

زمينه تحقيق:نظام آموزشي هر كشور به عنوان مرجع رسمي ارائه آموزش مي‌توانند نقش مهمي در توسعه فرهنگ كارآفريني و آموزش كارآفرينان داشته باشد. برنامه هاي كار و فناوري مدارس در همين مسير حركت مي‌كنند و تلاش آموزش و پرورش تقويت ويژگي هاي كارآفريني دانش آموزان است. هدف تحقيق: هدف اصلي اين تحقيق بررسي تاثير برنامه هاي كار و فناوري مدارس در كارآفريني دانشآموزان است. روش شناسي تحقيق:تحقيق حاضر از نظر هدف،كاربردي و از نظر شيوه گردآوري داده ها، توصيفي- پيمايشي مي‌باشد. جامعه آماري تحقيق شامل ۳۶۰ نفر دانش آموزان مدارس نمونه متوسطه دوم شهرستان شهركرد مي باشد. بيشترين داده ها از طريق پرسشنامه اي كه محقق ساخته گردآوري شده اند .تحليل داده ها از طريق نرم افزارآماري spss19 صورت گرفته است. از آزمون هاي ضريب همبستگي پيرسون واريانس يكطرفه، آزمون خي دو و كولموگروف-اسميرنوف استفاده شده است. يافته هاي تحقيق: يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه برنامه هاي كار و فناوري مدارس بر كارآفريني دانش آموزانمدارس نمونه پسرانه متوسطه دوم شهركرد تاثير معني داري دارد. نتايج: يافته ها حاكي از آن است كه برنامه هاي كار و فناوري مدارس باعث تقويت ويژگي هاي كارآفريني دانش آموزان شده است.

۱۳۹۷/۰۶/۱۲

47666