۲۵۳۰پ

Investigating the Impact of Climate in Urban Primary School Architecture Case study: Rasht city

كارشناسي ارشد

جغرافيا و برنامه ريزي شهري - آمايش شهري

دانشگاه پيام نور رشت

۱۳۹۶

۱۳۹۶/۶/۲۸

بسيارخوب

۱۲۶ص.

قنبري ، حسين

نوبخت حقيقي ، شهاب

۱۰۴-۱۰۸

Climate-Colonial-Comfort Range-Schools

شهر رشت به دليل واقع شدن در يك موقعيت جغرافيايي خاص، شرايط توپوگرافي و سامانه هاي اقليمي موثر بر منطقه از اقليم نسبتا سردي برخوردار است. به طوري كه دماي هوا در سردترين ماه سال به ٩.٢درجه سانتيگراد مي رسد و بيشترين ضريب تغيرات به ميزان ٩.۵٩ را داراست و گرمترين ماه سال نيز از 39درجه سانتيگراد فراتر نمي رود و كمترين ضريب تغييرات (٢.۵) را دارا مي باشد. به همين جهت شرايط زيست اقليمي ويژه اي را به خود اختصاص داده است. ساختمانهاي آموزشي در بين كاربري هاي شهري جايگاه ويژه اي دارند ،زيرا در اين ساختمان ها عزيزاني مشغول به تحصيل هستند كه آينده جامعه را ميسازند و هر گونه ناهماهنگي ،عدم آسايش و عدم مطلوبيت ميتواند در كيفيت آموزشي موثر باشد. اين پژوهش به منظور بررسي تاثير اقليم در معماري مدارس ناحيه 2 رشت پرداخته. براساس نتايج حاصل از روشهاي زيست اقليمي از جمله روشهاي الگي، پن واردن، ماهاني و گيوني در طول ٦ ماه از سال شرايط زيست اقليمي سردي بر منطقه حاكم است، به اين ترتيب مشكل اصلي در ساماندهي سكونتگاههاي شهري در شهر رشت مقابله با سرما و ايجاد شرايطي است كه بتواند از پتانسيل هاي اقليمي محيط در جهت گرمايش مساكن استفاده شود.

۱۳۹۷/۵/۲۷

47335