پ.ت.۵۳

كار شناسي ا رشد

تحقيقا ت آموزشي

پيا م نور شيراز

۱۳۹۶-۹۷

۱۳۹۶/۱۰/۰۴

۸۸ص.

صيف ، محمد حسن

مظلوميان ، سعيد

كتابنامه :ص.۷۶-۸۸

اين پژوهش باهدف بررسي عوامل موثر بر شاسيتگي هاي اخلاقي در بين معلمان شهر شيراز مي باشد. براي اين منظور، تعداد 212 نفراز ميان معلمان مقطع متوسطه شهر شيراز و به روش نمونه گيري كوكران و به صورت تصادفي طبقه اي انتخاب است پرسش نامه هاي اخلاق حرفه اي گريگوري (1990)، اخلاق حرفه اي سازماني و فردي قهرماني (1390)، رضايت شغلي اسميت (1969) ، سبك مديريت سالزمن و اندركولك (۱۹۸۲)، بيگانگي سازماني صداقتي فرد(1387)، عدالت سازماني نيهوف و مورمن (1993) به صورت خود گزارشي پاسخ داده اند و در قالب همبستگي مورد مطالعه قرار گرفتند و تحليل داده ها با روش تحليل مسير انجام گرفت. نتايج تحليل مسير داده ها حاكي از آن بود كه متغيير هاي برون‌زاد تحقيق(رضايت شغلي، شايستگي هاي اخلاقي، عدالت سازماني) بر عوامل فردي اثر معناداري دارند. همچنين اثر متغيرهاي ديگر (سبك مديريت، بيگانگي سازماني، علاقه به كار، اثر مشاركت در كار ، پشتكار و جديدت، روابط سالم و انساني بر عوامل فردي و شايستگي هاي اخلاقي معناداري دارند. نتايج بررسي اثرات غيرمستقيم متغيرهاي برون‌زاد(رضايت شغلي، شايستگي هاي اخلاقي، عدالت سازماني) دلالت بر آن دارد متغيير نقش واسطه اي در ميان عوامل فردي و شايستگي هاي اخلاقي ايفا مي كند. ميزان واريانس تبيين شده شايستگي هاي اخلاقي در مدل مورد نظر پژوهش حاضر برابر با 38/0 مي باشد كه اين امر نشان مي دهد 38 درصد از واريانس شايستگي هاي اخلاقي توسط متغيير هاي برون زا تبيين مي گردد. در پايان مدل عوامل موثر بر شاسيتگي هاي اخلاقي در بين معلمان شهر شيراز مورد تاييد قرار گرفت.

47229