۴۶/۲۷

Content Analysis of Social Science Textbooks of Junior High SchoolBased on their Attention to the Importance of Tourism and Leisure Programs

كارشناسي ارشد

جامعه شناسي

تهران غرب

۱۳۹۷

۱۳۹۷/۰۲/۰۴

بسيار خوب

ملكي، امير

صالحي، صادق

content analysis, junior high school social science textbooks, leisure, tourism

دانشگاه پيام نور

اين پژوهش به تحليل محتواي كتب درسي مطالعات اجتماعي دوره اول متوسطه بر اساس توجه به اهميت برنامه هاي اوقات فراغت و گردشگري ميپردازد. پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر نحوه گردآوري اطلاعات،توصيفي و نوع مطالعه نيز كتابخانه اي و اسنادي ميباشد. در پژوهش حاضر از روش تحليل محتوا از نوع ساختاري استفاده ميشود. در طي اين بررسي سه كتاب مطالعات اجتماعي پايه هاي هفتم، هشتم و نهم دوره اول متوسطه بر اساس دو مفهوم كلي اوقات فراغت با تعداد سه مؤلّفه(فعال و منفعل، فردي و جمعي، درون منزل و بيرون منزل) و گردشگري با تعداد چهار مؤلّفه(زمان، مكان، انگيزه سفر و وسايل حمل و نقل سفر) مورد تحليل قرار گرفت. واحد تحليل در اين پژوهش متن كتابهاي مذكور ميباشد. كليه تصاوير، جداول، شكلها و كاربرگه ها نيز به عنوان واحد تحليل مورد توجه قرار گرفته است. در اين بررسي تعداد كل فراواني-ها 145 مورد بوده كه فراواني اوقات فراغت 66 مورد و گردشگري 79 مورد بوده است. از 66 مورد فراواني اوقات فراغت، پايه نهم با 29 مورد بيشترين و پايه هفتم با 13 مورد كمترين فراواني را داشتند. همچنين از 79 مورد فراواني گردشگري، پايه هشتم با 41 مورد بيشترين و پايه نهم با 10 مورد كمترين فراواني را داشتند. نتايج حاصل نشان ميدهد كه، 7 مورد مستقيم و 59 مورد غيرمستقيم به بحث اوقات فراغت توجه شده است و 24 مورد مستقيم و 55 مورد غيرمستقيم به بحث گردشگري توجه شده است. در مجموع بر اساس بررسي به عمل آمده به مؤلّفۀ اوقات فراغت منفعل كمترين و مؤلّفۀ اوقات فراغت جمعي بيشترين توجه شده است و به مؤلّفۀ گردشگري مذهبي كمترين و گردشگري تفريحي بيشترين توجه داده شده است.

۱۳۹۷/۰۳/۲۰

46485