-
شماره راهنما
۲۳۱۱پ
-
پديد آورنده
جابريان ، نفيسه
-
عنوان
تبيين جامعه شناختي جريان معنويت گرايي نوپديد در شهر تبريز
-
عنوان به انگليسي
Sociological analysis on the new spirituality current in Tabriz
-
مقطع تحصيلي
دكتري تخصصي
-
رشته تحصيلي
جامعه شناسي - بررسي مسائل و آسيب هاي اجتماعي ايران
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز تحصيلا ت تكميلي تهران
-
سال تحصيل
۱۳۹۶
-
تاريخ دفاع
۱۳۹۶/۶/۳۰
-
وضعيت پايان نامه
بسيار خوب
-
مشخصات ظاهري
۳۱۱ص.
-
استاد راهنما
ربيعي ، علي - محدثي گيلوائي ، حسن
-
استاد مشاور
زاهدي مازندراني ، محمد جواد
-
كتابنامه
۲۸۴-۲۹۰
-
توصيفگر فارسي
نظريۀ پهنه محور؛ تجربۀ معنوي؛ معنويت گرايي؛ فرادرماني؛ مقبوليت فرهنگ ديني
-
توصيفگر لاتين
Grounded Theory, Spiritual experience, Spiritualism, Psymentology, Acceptability of the religious culture
-
چكيده
گرويدن تعداد چشمگيري از افراد در شهر تبريز به مجموعه معنويت گراي نوپديد عرفان حلقه يا فرادرماني حاكي از وجود جريان فرهنگي- اجتماعي است كه اين مطالعه در پي دستيابي به علل، شرايط مداخله گر، كاركردها، پيامدها، فرايند و روند مشاركت در اين مجموعه است. تحقيق به روش نظريۀپهنه محور (Grounded Theory)، توسط پرسشنامه نيمه ساخت يافته با مصاحبه عميق از چهارده نفر از اعضاي پيوسته و ناپيوسته، جمع¬آوري و تحليل شد. مهمترين نتايج حاصل از تحليل فرايند قبل از مشاركت عبارتند از: 1.علل مقدم: انواع تنش ها و آسيبها و عدم مقبوليت فرهنگ ديني 2. شرايط علي: نياز ها و محروميت هاي معنوي و مادي 3.پديده مركزي1و زمينۀ آن: احساس دردمندي با محتواي متفاوت از نظر شدت، استمرار و تنوع 4.شرايط مداخله گر1: عدم مقبوليت فرهنگ ديني 5.راهبرد1: روشهاي مألوف و رايج 6.پيامد1: ناكارامدي و كارايي ناقص راهبرد اوليه 7.پديده مركزي2: دردمندي توام با درماندگي 8.راهبرد2:انتخاب روش معنوي فرادرماني با دو جهت¬گيري ابزاري و غايي. 8.شرايط مداخله گر2: ناكارآمدي راهبرد اوليه؛ نظام ارزشي؛ جامعه پذيري ديني؛ دانش و علائق معنوي؛ شبكه ارتباطي؛ شواهد اثربخشي، شيوه تبيين، توانمندسازي و شرايط عضوگيري مجموعه، مخاطرات؛ پيامد2: نوگروي. فرايند بعد از مشاركت: 1.استراتژي¬هاي همنواسازي مجموعه: برچسب زني؛ مقدس سازي؛ ابطال ناپذيري؛ هويت گروهي. 2.پديده مركزي3: تجربه معنوي. 3.شرايط زمينه اي: خلوص، اشتياق و سرسپردگي؛ دانش و تجربه معنوي پيشين. شرايط مداخله گر3 در تداوم يا گسست: 1. آساني؛ عقلاني؛ اثربخشي؛ قرابت فرهنگي مخاطرات؛ مقبوليت مرجع و مربي؛ تازگي؛ فضاي كلاس و.... پيامد3: تغيير جهان¬بيني، باورها، ارزش ها، نگرش، تمايلات، حالات، روحيات و رفتار فرد. تحليل نظري نهايي با نظريات بسياري از نظريه پردازان ازجمله: وودهد، محدثي، شوارتز، بكفورد، واثنو، گريس ديوي، استارك و بين بريج، ميرچاالياده مطابقت دارد.
-
تاريخ نمايه سازي
۱۳۹۷/۱/۱۸
-
شماره ركورد
45548
-
لينک به اين مدرک :