191

كارشناسي ارشد

م. فناوري اطلاعات

تهران غرب

1396

محمودي ميمند، محمد

لاري سمناني، بهروز

knowledge manager,Performance improvements, Organizational Performance, Organizational Agility

داانشگاه پيام نور/ تهران غرب

امروزه سازمان‌هاي پيشرو به دنبال بهبود عملكرد خود هستند و براي رسيدن به اين مهم روش‌هاي زيادي را تجربه كرده‌اند. يكي از ابزارهايي كه منجر به بهبود عملكرد سازماني مي‌شود مديريت دانش است. دانشمندان زيادي در سال‌هاي اخير تلاش‌هاي جدي در اين حوزه انجام داده‌اند، برخي به بررسي عوامل كليدي مديريت دانش پرداخته‌اند. جامعه المصطفي العالميه به‌عنوان سازماني استراتژيك و تأثيرگذار در جهان از اين مسئله مستثنا نيست، لذا در اين پژوهش قصد اين است كه از ميان عوامل كليدي مديريت دانش عواملي را كه تأثير بيشتري در عملكرد مراكز آموزشي و پژوهشي دارند بررسي و طبق آن‌ها پيشنهاد‌هايي براي المصطفي بيان شود. بنابراين، طبق مطالعه متون نظري هفت عامل فرهنگ‌سازماني، اشتراك و تسهيم دانش، اختصاص پاداش به كارمندان، استراتژي‌ها و سياست‌هاي دانشي، حمايت مدير ارشد، مديريت منابع انساني و استفاده از ابزارهاي فناوري اطلاعات با ميانجي چابكي سازماني براي رسيدن به بهبود عملكرد سازماني در جامعه المصطفي العالميه بررسي شد. اين پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر نحوه گردآوري داده‌ها توصيفي و از نوع همبستگي است كه به روش مدل‌سازي معادلات ساختاري انجام گرفته است. ابزرا تحقيق پرسشنامه بود كه روايي آن به روش روايي محتوا و روايي سازه بررسي و تاييد شد. همچنين پايايي ابزار تحقيق با آلفاي 851/0 تأييد شد. جامعه آماري تحقيق حاضر كليه مديران ارشد جامعه المصطفي العالميه است كه تعداد آنها 320 نفر بود. تجزيه و تحليل داده‌ها به روش مدل‌سازي معادلات ساختاري انجام گرفت و با روش بوت‌استرپ نقش ميانجي چابكي سازماني در رابطه مديريت دانش و بهبود عملكرد بررسي شد. نتايج اين پژوهش نشان داد كه همه عوامل هفت‌گانه به‌جز اختصاص پاداش به كارمندان با واسطه چابكي سازماني بر بهبود عملكرد سازماني نقش مؤثر دارند و به‌طور كل چابكي سازماني در رابطه مديريت دانش و بهبود عملكرد نقش ميانجي دارد.

1396/09/07

43791