پ.ر.ع.1321

Efectiveness Of Narrative Therapy Using Iranian Ancient Texts In Reducing Aggression Of Childeren

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

مركز كرج

96

19/06/96

خوب

133ص.

طهراني زاده، مريم

سرمدي، مجيد

ص:94-100

پ استاد راهنما طهراني زاده، مريم , پ استاد مشاور سرمدي، مجيد

هدف از انجام اين پژوهش بررسي اثر بخشي روايت درماني با استفاده از متون كهن ايراني بر كاهش پرخاشگري كودكان بوده است. در اين پژوهش از روش تحقيق نيمه آزمايشي با دو گروه آزمايش و گواه و پيش آزمون، پس آزمون استفاده شد. ابزارهاي استفاده شده در اين پژوهش از روش تحقيق نيمه آزمايشي با دو گروه آزمايش و گواه و پيش آزمون، پس آزمون استفاده شد. ابزارهاي استفاده شده در اين پژوهش پرسشنامه شخصيت آيزنك ، پرسشنامه سياهه رفتاري كودك آخنباخ ، بوده است. جامعه آماري پژوهش كليه دانش آموزان پايه ششم آموزشگاه مهاجرين شهر بهارستان به تعداد 238 نفر بودند. ابتدا پرسشنامه آيزنك توسط همه دانش اموزان تكميل شد و حجم گروه نمونه 30 نفر، با توجه به نمره پرخاشگري در آزمون در نظر گرفته شد وبا توجه به روش نمونه گيري تصادفي در دو گروه آزمايش و گواه قرار گرفتند. قبل از ارائه مداخله روايت درماني از هر دو گروه آزمايش و گواه، پيش آزمون پرسشنامه شخصيت ايزنك وسياهه رفتاري كودك آخنباخ گرفته شد. سپس گروه ازمايش تحت مداخله روايت درماني با استفاده از متون كهن ايراني قرار گرفت و گروه گواه هيچ مداخله اي دريافت نكرد. پس از اتمام روايت درماني بلافاصله از هر دو گروه پس ازمون گرفته شد . تحليل نتايج كوواريانس چند متغيري و تفاوت معني دار گروه آزمايش و گواه، نشان داد كه سطح پرخاشگري گروه آزمايش نسبت به گروه گواه كاهش يافته و روايت درماني با استفاده از متون كهن ايراني بركاهش پرخاشگري كودكان موثر است.

24/08/96

كشت كار، زهرا

43635