22784پ

Compare the effectiveness of group education reform negative automatic thoughts with group training based on Acceptance an​d Commitment (ACT) to reduce pain sensation an​d subjective well-being among employees with chronic pain in Railway.

كارشناسي ارشد

روانشناسي باليني

مركز تهران جنوب

1396

1396/06/27

بسيارخوب

194ص

مهناز علي‏اكبري دهكردي

محمد احسان تقي زاده

151-162ص

education reform negative automatic thoughts; acceptance an​d commitment therapy; subjective well-being; reduce pain sensation

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

هدف: هدف پژوهش حاضر مقايسه اثر بخشي آموزش گروهي اصلاح افكار خودآيند منفي با درمان گروهي مبتني بر پذيرش و تعهد(ACT) بر كاهش احساس درد و بهزيستي ذهني در بين كاركنان مبتلا به درد مزمن راه آهن تهران بود.مواد و روش ها: در اين پژوهش نيمه آزمايشي، از طرح پيش آزمون_ پس آزمون با گروه كنترل استفاده شد.جامعه آماري آن شامل كليه مبتلايان به درد مزمن شركت راه آهن تهران بودند. بدين منظور، با توجه به معيارهاي ورود تعداد 36 نفر از آنها با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس انتخاب و با روش تصادفي در دو گروه آزمايش و يك گروه كنترل جايگزين شدند . در ابتدا از هر سه گروه پيش آزمون گرفته شد . سپس براي يك گروه، آموزش گروهي اصلاح افكار خودآيند منفي و براي گروه آزمايشي ديگر آموزش درمان گروهي مبتني بر پذيرش و تعهد اجرا شد.براي گردآوري داده‌ها از1 ) پرسشنامه چند وجهي درد وست هاون بيل (WHYMPI) و2)پرسشنامه بهزيستي ذهني استفاده شد . داده‌هاي پژوهش با استفاده از تحليل كواريانس چند متغيره (مانكوا) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته ها نشان دادند كه هر دو روش مداخله اي مي‌تواند در كاهش احساس درد و بهبود بهزيستي ذهني در افراد مبتلا به درد مزمن موثر واقع گردند . همچنين در شاخص رضايت از زندگي (خرده مقياس بهزيستي ذهني) درمان مبتني بر پذيرش و تعهد تفاوت معني داري را نسبت به درمان اصلاح افكار منفي خودآيند نشان داد.

1396/08/23

43601