-
شماره راهنما
154
-
پديد آورنده
مومني، عبداله
-
عنوان
بررسي امكان سنجي ايجاد مديريت دانش با بهره گيري از مدل نوناكا و تاكوچي در استانداري فارس
-
عنوان به انگليسي
Investigation of the feasibility of creation knowledge management using Nonaka and Takeuchi models in Fars governor
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
م. فناوري
-
محل تحصيل
تهران غرب
-
سال تحصيل
1396
-
تاريخ دفاع
1396/01/29
-
وضعيت پايان نامه
بسيار خوب
-
استاد راهنما
جوكار، علي اكبر
-
استاد مشاور
لاري سمناني، بهروز
-
توصيفگر فارسي
امكان سنجي، مديريت دانش، مدل نانوكا و تاكوچي؛
-
توصيفگر لاتين
feasibility, knowledge management, Nonaka and Takeuchi models.
-
شناسه هاي افزوده
دانشگاه پيام نور/ تهران غرب
-
چكيده
هدف پژوهش حاضر بررسي امكان سنجي ايجاد مديريت دانش با بهره گيري از مدل نوناكا و تاكوچي در استانداري فارس بوده است. روش اجراي پژوهش حاضر توصيفي پيمايشي بود. جامعه آماري پژوهش حاضر كليه كارشناسان، و مديران استانداري فارس بودند كه 157 نفر از آنان در پژوهش شركت كردند.آنان به پرسشنامه¬هاي اجتماعي كردن، دروني سازي، بيروني نمودن و تركيب نمودن پاسخ دادند.پايايي و روايي ابزارها با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ و روايي محتوايي مورد بررسي قرار گرفت كه نتايج به دست آمده نشان از پايايي و روايي مورد قبول براي ابزارها داشت. تجزيه و تحليل داده¬ها در دو سطح توصيفي و استنباطي صورت گرفت. در سطح توصيفي با استفاده از شاخصهاي توصيفي ميانگين و انحراف معيار به تجزيه و تحليل دادهها پرداخته شد و در سطح استنباطي از آزمون تي تك متغيره و آزمون فريدمن با نرم افزار اس پي اس اس استفاده گرديد. نتايج آزمون تي تك متغيره نشان داد كه زمينه لازم براي تبديل دانش پنهان به پنهان معنادار نيست. تبديل دانش آشكار به پنهان در سطح 001/0 منفي و معني دار مي¬باشد. زمينه لازم براي تبديل دانش پنهان به آشكار معنادار نيست. زمينه لازم براي تبديل دانش آشكار به آشكار معنادار نيست. در مجموع استانداري فارس از لحاظ ايجاد مديريت دانش در سطح مطلوبي قرار ندارد.
-
تاريخ نمايه سازي
1396/08/22
-
شماره ركورد
43567
-
لينک به اين مدرک :