22782پ

The relationship between professional ethics an​d time management of secondary schools in the first district

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

واحد تهران جنوب

1396

1396/06/28

بسيارخوب

95ص

طيبه صفايي

مهران فرج الهي

84-85ص

professional ethics, time management, teachers, principals

دانشگاه پيام نور/واحد تهران جنوب

هدف از پژوهش حاضر بررسي تعيين رابطه اخلاق حرفه اي با مديريت زمان مديران و معلمان مدارس متوسطه دوره اول دخترانه منطقه 10 تهران مي باشد. اين تحقيق از بعد هدف كاربردي و از بعد روش توصيفي از نوع همبستگي مي باشد، جنسيت پاسخگوي مورد مطالعه را زنان مدير يا معلم تشكيل مي دهند. جامعه آماري اين پژوهش، جامعه آماري 160 نفر مديران و دبيران مدارس متوسطه دوره اول دخترانه منطقه ده تهران مي باشد، از آنجا كه تمامي مديران و دبيران در اين مطالعه مورد استفاده قرار گرفتند تعداد نمونه آماري با جامعه آماري برابر است. بنابراين روش نمونه گيري تحقيق غيرتصادفي مي باشد. ابزارهايپژوهششاملپرسشنامههاي اخلاق حرفه¬اي نادريوهمكاران(1387) ومديريت زماني حسومي و همكاران(1389) بوده است. كه از طريق آلفاي كرونباخ پرسشنامه اخلاق حرفه اي 840/0 و پرسشنامه مديريت زماني 860/0 مورد تاييد قرار گرفت. براي تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار spss و روش آماري، توصيفي و استنباطي(ضريب همبستگي پيرسون و ضريب رگرسيون استفاده شده است. مهمترين يافته¬هاي تحقيق حاكي از آن است كه اكثر متغيرهاي تحقيق اعم از مسؤليت پذيري، صداقت، عدالت و انصاف، احترام به ديگران، رعايت ارزشها و هنجارها ، همدردي با متغير وابسته تحقيق يعني مديريت زمان ارتباط معني دار و مستقيمي داشته اند. از نتايج جالب توجه تحقيق نيز ذكر اين نكته است كه بر خلاف انتظار و پيش فرض تحقيق، متغير برتري جويي هيچگونه ارتباط معني داري با متغير مديريت زمان نداشته است.

1396/08/21

43530