چكيده
هدف كلي پژوهش حاضر بررسي نقش هوش معنوي در قضاوت اخلاقي دانشجويان دختر و پسر بود.روش تحقيق اين پژوهش توصيفي و از نوع همبستگي بود.جامعه ي اين پژوهش دانشجويان دانشگاه پيام نور فردوس بودند. 100نفر از دانشجويان دختر و پسر پنج رشته ي تحصيلي مختلف به روش نمونه گيري نمونه در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند.براي گردآوري داده ها پرسشنامه ي هوش معنوي كينگ و آزمون قضاوت اخلاقي مورد استفاده قرار گرفت.داده ها در بخش توصيفي (ميانگين و درصد)و آمار استنباطي(رگرسيون ) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند.نتيجه ي تجزيه و تحليل داده ها نشان داد كه هوش معنوي در قضاوت اخلاقي دانشجويان نقش دارد و سه متغيرتفكر وجودي و آگاهي متعالي و بسط معناي شخصي در قضاوت اخلاقي دانشجويان نقش دارد ولي مولفه ي توليد معناي شخصي در قضاوت اخلاقي دانشجويان نقشي ندارد .
كليد واژه ها:هوش ،هوش معنوي ،اخلاق،قضاوت اخلاقي
