پ.ت.1167

The Relationship between Understandings of Some Aspects Information an​d Communication Technology an​d Training Sport Community`s of khuzestan Province

كارشناسي ارشد

تربيت بدني

مركز كرج

94

14/11/94

عالي

109ص.

پورسلطاني زرندي، حسين

قره، محمدعلي

ص:98-105

پ استاد راهنما پورسلطاني زرندي، حسين , پ استاد مشاور قره، محمدعلي

پژوهش حاضر، به منظور تعيين ارتباط بين درك برخي از ابعاد فناوري اطلاعات و ارتباطات با آموزش جامعه ورزشي استان خوزستان صورت گرفت. اين پژوهش از نوع توصيفي و روش آن، همبستگي است. بدين منظور، با استفاده از شيوه نمونه گيري تصادفي تعداد 265 مربي از جامعه ورزشي استان خوزستان كه فعال بوده و واجد شرايط باشند، انتخاب و پرسشنامه هاي درك از سهولت تئو و همكاران، (2007) ، درك از سودمندي تئو و همكاران، (2007) ، نگرش استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات تئو و همكاران، (2007)، تجارب و كاربردي بودن لي(2003) و پارك (2004) و استفاده واقعي از فناوري اطلاعات و ارتباطات فاگان و همكاران(2004)،را تكميل نمودند. اطلاعات جمع‌آوري شده با استفاده از تحليل رگرسيون چندگانه همزمان و ضريب همبستگي پيرسون مورد بررسي قرار گرفت. نتايج نشان داد كه برخي از عوامل موثر بر پذيرش و كاربرد تكنولوژي مي¬توانند استفاده واقعي از فناوري در آموزش جامعه ورزشي استان خوزستان را پيش‌بيني كنند. (P≤0/05). همچنين، نتايج نشان داد كه بين متغيرهاي درك از سهولت، سودمندي ادراك شده، كاربردي بودن فناوري، نگرش به استفاده از فناوري و تجارب در استفاده از فناوري با استفاده واقعي از فناوري در آموزش جامعه ورزشي استان خوزستان ارتباط معني داري وجود دارد. در نهايت، با توجه به اينكه از بين متغيرهاي تحقيق، كاربردي بودن و نگرش نسبت به فناوري بيشترين سهم را در پيش بيني استفاده واقعي از فناوري دارند، پيشنهاد مي شود كه به اين دو مقوله مهم توجه ويژه شود.

19/06/96

كشت كار، زهرا

42522