22657پ

The eva​luation component of economic education in elementary school social studies books

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي گرايش تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش

مركز تهران جنوب

1396

1396/03/30

عالي

135ص

زهره اسماعيلي

طيبه صفايي

122-126ص

Economic education, primary education, textbooks, content analysis, social studies

دانشگه پيام نور/مركز تهران جنوب

پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان توجه به مؤلفه هاي تربيت اقتصادي در محتواي كتب درسي مطالعات اجتماعي دوره ابتدايي انجام شد. منظور از مؤلفه هاي تربيت اقتصادي در اين پژوهش اهداف حيطه اقتصادي آموزش و پرورش دوره ابتدايي مصوب شوراي عالي آموزش و پرورش در سال 1379 مي باشد. روش تحقيق در اين پژوهش توصيفي، از نوع تحليل محتوا مي باشد و جامعه تحليلي پژوهش محتواي كتب درسي مطالعات اجتماعي پايه هاي سوم، چهارم، پنجم و ششم ابتدايي در سال تحصيلي 1396-1395 بوده است. در اين پژوهش حجم نمونه شامل حوزه موضوعي منابع و فعاليتهاي اقتصادي و فصول و دروس مربوط به آن در كتب مطالعات اجتماعي پايه هاي سوم تا ششم مي باشد. براي جمع آوري داده هاي مورد نياز، از فرم هاي تحليل محتواي كد گذاري شده با تاكيد بر طبقه بندي حيطه هاي بلوم و منطبق بر 7 هدف اقتصادي آموزش و پرورش ابتدايي و 18 عنصر مفهومي استخراج شده آنها استفاده شد. روايي صوري و محتوايي آنها بر اساس نظرات دو تن از استادان اقتصاد دانشگاه علامه طباطبايي(ره) و استادان راهنما و مشاور مورد تائيد قرار گرفته است. پايايي ابزار پژوهش بر اساس تكنيك اجراي مجدد به دست آمد كه مبين ضريب همبستگي 86% براي مقوله ها و عناصر مفهومي محاسبه شده است. داده هاي حاصل از فرآيند تحليل محتوا نيز با استفاده از شاخص هاي آمار توصيفي، فراواني و درصد مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته است. نتايج به دست آمده نشان مي دهند كه ميزان توجه به هر يك از مولفه هاي تربيت اقتصادي در محتواي كتب درسي متفاوت است. ضمناً به عناصر بينشي به ترتيب بيشتر از عناصر رفتاري و سپس گرايشي پرداخته شده است. با توجه به نتايج حاصل از اين پژوهش و نقش تربيت اقتصادي در دنياي امروز، تاكيد بيشتر بر عناصرعاطفي و رفتاري اهداف فوق در محتواي برنامه درسي مطالعات اجتماعي ضروري بوده ودرعناصر بينشي توجه به مشاغل جديد حاصل از رشد تكنولوژي و در عناصر گرايشي پرداختن به احترام به شاغلين كارهاي مفيد ضروري به نظر مي رسد.

1396/04/14

41779