122047/164

كارشناسي ارشد

فلسفه اخلاق

پيام نور قم

1396

.ص102

سيد حسن بطحائي

ميثم اكبرزاده

ص.100-102

پ استاد راهنما بطحائي ،سيد حسن , پ استاد مشاور اكبرزاده،ميثم

اهداف تعليم و تربيت همواره در زمره بزرگ ترين مسائل تربيتي مورد بحث و بررسي قرار گرفته است. درباره اينكه هدف يا اهداف تعليم و تربيت چيست ميان صاحب نظران توافق نظر وجود ندارد و همين امر، زمينه مورد اشاره را مسئله دار جلوه داده است. در ميان فلاسفه تعليم و تربيت كساني هستند كه نسبت به اهداف تعليم و تربيت رويكرد جامع و كاملي دارند و ضروري است كه همواره اين رويكرد مورد توجه دست اندركاران نظام هاي تربيتي قرار گيرد. از جمله بزرگ ترين آنها يكي افلاطون و ديگري علي شريعتمداري است كه در اين نوشتار اهداف تعليم و تربيت در نظر آنان بررسي و مقايسه شده است. اهداف تعليم و تربيت از ديدگاه افلاطون و شريعتمداري در دو بخش كلي اهداف فردي و اجتماعي تقسيم شده است. پس از تشريح اهداف تعليم و تربيت از ديدگاه دو مربي، زمينه هاي مشترك و متفاوت ميان اين دو ديدگاه مورد بحث و بررسي قرار گرفته است.

1396/04/11

علي فاني

41738