-
شماره راهنما
پ.م.384
-
پديد آورنده
پاكار، الهه
-
عنوان
تأثير يادگيري سازماني بر عملكرد با نقش واسطه اي كارآفريني سازماني در اداره كل امور مالياتي استان بوشهر
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت منابع انساني
-
محل تحصيل
پيام نورشيراز
-
سال تحصيل
95-1394
-
تاريخ دفاع
31/06/1395
-
مشخصات ظاهري
128ص.
-
استاد راهنما
كماني، سيد محمدحسين
-
استاد مشاور
موغلي،عليرضا
-
كتابنامه
كتابنامه :ص.110-122
-
توصيفگر فارسي
: يادگيري سازماني، كارآفريني سازماني، عملكرد سازماني، امور مالياتي.
-
چكيده
پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير يادگيري سازماني بر عملكرد با نقش واسطه¬اي كارآفريني سازماني در اداره كل امور مالياتي استان بوشهر انجام شده است. روش تحقيق اين پژوهش، به لحاظ هدف، كاربردي و از نظرگردآوري دادهها، روش توصيفي و پيمايشي است. تمامي كاركنان و مديران اداره كل امور مالياتي استان بوشهر جامعه آماري اين پژوهش را تشكيل ميدهند. نمونه آماري براساس فرمول كوكران به تعداد 149 نفر انتخاب شد. روش نمونهگيري روش تصادفي ساده ميباشد. براي جمعآوري دادههاي ميداني از پرسشنامه استفاده شد كه روايي آن از نظر محتوايي و صوري مورد تاييد قرار گرفت. همچنين پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ اندازه¬گيري شد كه مجموع آن برابر 86 درصد بدست آمد. پس از تكميل پرسشنامه، داده¬ها با استفاده از نرمافزار Liserl تجزيه و تحليل شد. تجزيه وتحليل داده¬ها با استفاده از روش مدل¬سازي معادلات ساختاري تركيبي از تكنيك تحليل عامل تأييدي و تحليل مسير انجام شده است. نتايج حاصل از آزمون فرضيه¬¬ها بيانگر آن بود كه يادگيري سازماني و كارآفريني سازماني بر عملكرد سازماني تأثير مثبت و معني¬داري دارند. همچنين، نتايج نشان داد يادگيري سازماني بر كارآفريني سازماني تأثير مثبت و معني¬داري دارد و يادگيري سازماني بواسطه كارآفريني سازماني بر عملكرد تأثير غيرمستقيم دارد. در حقيقت، مي¬توان گفت مدل مفهومي پيشنهادي با داده¬هاي آماري گردآوري شده تناسب دارد. در پايان پيشنهادهايي به مديران جامعه آماري ارائه شده است.
-
شماره ركورد
40901
-
لينک به اين مدرک :