-
شماره راهنما
381/30 پ ت
-
پديد آورنده
پرنيان خوي، زهرا
-
عنوان
بررسي تاثير اختلال كم توجهي - بيش فعالي بر روي وضعيت تحصيلي دانش آموزان ( مطالعه موردي : دانش آموزان دوره پيش دبستاني و اول ابتدائي شهر بهشهر)
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي
-
رشته تحصيلي
علوم تربيتي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز بهشهر
-
سال تحصيل
1395
-
مشخصات ظاهري
56ص.:جدول، نمودار، پرسشنامه
-
استاد راهنما
فاطمه زهرا رضايي
-
كتابنامه
كتابنامه
-
توصيفگر فارسي
كم توجهي ، بيش فعالي وضعيت تحصيلي دانش آموزان
-
شناسه هاي افزوده
استادراهنما رضايي، فاطمه زهرا
-
چكيده
هدف از اين تحقيق بررسي تاثير اختلال كم توجهي - بيش فعالي بر روي وضعيت تحصيلي دانش آموزان مي باشد جامعه مورد مطالعه دانش آموزان دوره پيش دبستاني و اول ابتدائي شهر بهشهر است كه با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي به طور تصادفي دو مدرسه يكي دخترانه و ديگري پسرانه انتخاب شدند ابزار تحقيق چك ليست است و نتايج نشان داد كه بين ميزان شيوع اختلال نقص توجه - بيش فعالي در دانش آموزان پيش دبستاني و اول ابتدائي معكوسي وجود دارد بين سطح پيشرفت تحصيلي و نمره بيش فعالي دانش آموزان رابطه معكوسي وجود دارد بين سطح تحصيلي و نمره بيش فعالي دانش آموزان پسر رابطه معكوسي جود دارد بين نمره پيش فعالي دانش آموزان پسر و دختر تفاوت معناداري وجود دارد
-
شماره ركورد
40647
-
لينک به اين مدرک :
