1068پ

Stainless factor analysis fade sport in schools in the province

كارشناسي ارشد

تربيت بدني

دانشگاه پيام نور تهران جنوب

1395

1395/9/23

خوب

77ص.

موسوي راد ، سيده طاهره

فراهاني ، ابوالفضل

59-65

Bell Sports, Physical education in schools, Hamedan province, Disregarding the alarm Sports,School sports

هدف اين پژوهش بررسي عوامل كم رنگ شدن زنگ ورزش در مدارس استان همدان بوده است.روش تحقيق حاضر از نوع تحقيقات توصيفي- پيماشي است كه به شكل ميداني انجام شده است. جامعه آماري تحقيق حاضر را 4000 نفر از مديران، معاونان و معلمان ورزش استان همدان تشكيل مي¬دهند. با استفاده از جدول مورگان تعداد 351 نفر (172 نفر مرد و 179 نفر زن) به عنوان نمونه آماري تحقيق حاضر انتخاب شدند. در تحقيق حاضر از يك پرسشنامه محقق ساخته براي جمع آوري داده ها استفاده شد.اين پرسشنامه داراي دو بخش است. هر كدام از بخش ها گويه هاي خاص خود را دارند. بخش اول مشخصات فردي( سن، جنس، ميزان تحصيلات، سابقه تدريس، سابقه مديريت، نوع استخدام و سمت ) مي باشد. بخش دوم شامل 90 سئوال است كه عوامل موثر در كم رنگ شدن زنگ ورزش مدارس را مورد ارزيابي قرار ميدهد. روايي صوري و محتوايي پرسشنامه به تاييد 15تن از متخصصين رسيد و براي روايي سازه از تحليل عاملي استفاده شد.ضريب آلفاي كرونباخ كل پرسشنامه برابر با 96/0 بدست آمد كه يك پايايي قابل قبول است. روش هاي آماري مورد استفاده شامل آزمون هاي توصيفي و استنباطي بود. در قسمت آمار استنباطي با استفاده از روش تحليل عاملي به بررسي روايي سازه پرسشنامه و استخراج عوامل آن پرداخته شدو براي اولويت بندي عوامل از آزمون فريدمن استفاده شد.در بخش تحليل عاملي نگرش والدين به زنگ ورزش دانش آموزان، سرانه ي فضاي ورزشي و نقش صدا و سيما به ترتيب با بار عاملي 72/0 ، 70/0 و 65/0 داراي بيشترين بار عاملي در بين عوامل تاثيرگذار در كم رنگ شدن زنگ ورزش مدارس بودند. همچنين عواملي نظيرفضاهاي ورزشي سرپوشيده براي فصل زمستان و نگرش دانش آموزان به زنگ ورزش به ترتيب با بار عاملي 38/0 و 46/0 داراي كمترين بار عاملي در بين عوامل بودند. نتايج آزمون فريدمن نشان داد كه در اولويت بندي عوامل كمرنگ شدن زنگ ورزش در مدارس از ديدگاه نمونه¬هاي تحقيق تفاوت معناداري وجود دارد (001/0=Sig، 61/125=2χ). در اولويت بندي عوامل تاثيرگذار بر كم رنگ شدن زنگ ورزش مدارس، عوامل سرانه ورزشي وفضاهاي ورزشي سرپوشيده براي فصل زمستان به ترتيب با ميانگين هاي رتبه اي 85/4 و 21/5 از نگاه پاسخگويان در اولويت هاي اول و دوم قرار داشتند. عامل نگرش دانش آموزان به زنگ ورزش با ميانگين رتبه اي 76/7 در اولويت آخر قرار داشت. در خاتمه نتايج اين تحقيق نشان داد كه سرانه فضاي ورزشي، فضاهاي ورزشي سرپوشيده براي فصل زمستان و امكانات و توان مالي مدارس جزو مهمترين عوامل كم رنگ شدن زنگ ورزش در مدارس هستند.

1395/12/23

40513