5782152

Exploring the Relationship Between Knowledge Sharing with Information Technology Level an​d Innovative Behavior among Faculty members at the Universities of Sabzevar

كارشناسي ارشد

مديريت فناوري

دانشگاه پيام نور مركز تهران غرب

1395

1395/08/25

خوب

دكتر سيدمحمد ميرمحمدي

دكتر بهروز اسكندرپور

واژه هاي كليدي: اشتراك‌دانش، رفتار نوآورانه، سطح فناوري اطلاعات، اعضاء هيأت علمي دانشگاه

چكيده تاكنون دانشمندان و محققان زيادي به بررسي رابطه اشتراك‌ دانش، رفتارنوآورانه و سواد فناوري اطلاعات پرداخته¬اند. اما در كمتر پژوهشي به ارتباط اشتراك دانش به عنوان يك متغيير مستقل و رفتارنوآورانه و سطح سواد فناوري اطلاعات به عنوان متغيير وابسته در سطح آموزش عالي پرداخته شده‌است. براين اساس و با توجه به اهيمت بسيار بالاي اين سه متغير، و در پاسخ به اين سؤال كه آيا ارتباطي بين اشتراك ‌دانش با رفتار نوآورانه و سطح سواد فناوري اطلاعات وجود دارد؟ اين پژوهش با دو هدف عمده شكل گرفت: 1) معين كردن ارتباط علّي بين اشتراك ‌دانش با رفتارنوآورانه و سطح سوادفناوري‌اطلاعات 2) مشخص كردن اينكه آيا اشتراك ‌دانش بر رفتار نوآورانه و سطح سواد فناوري ‌اطلاعات اعضاء هيأت علمي دانشگاه‌ها تأثير دارد؟ روش پژوهش حاضر، توصيفي و از نوع همبستگي و به طور مشخص مبتني بر مدل معادلات ساختاري است. براي سنجش متغيرهاي پژوهش سه پرسشنامه با طيف 5 گزينه¬اي ليكرت استفاده شده كه اين پرسشنامه¬ها ميان150 نفر از اعضاي هيأت علمي دانشگاه¬هاي سبزوار توزيع شد. نتايج پژوهش حاكي از اين بود كه ارتباط مؤثر و تأثيرگذاري بين اشتراك‌دانش با رفتارنوآورانه و سطح سوادفناوري‌اطلاعات وجود دارد. اما زماني¬كه تعامل و ارتباط بين اشتراك دانش با مؤلفه¬هاي سطح فناوري اطلاعات مورد بررسي قرار گرفت بين دو بعد سطح سواد فناوري ‌اطلاعات (ميزان آشنايي با نرم افزارهاي كاربردي، ميزان آشنايي با اينترنتي و سرويس¬هاي اينترتي) و اشتراك دانش در دانشگاه¬هاي سبزوار رابطه معني¬دار و مثبتي مشاهده نشد.

39074