838پ

Exercise situational analysis Conservatory of Qazvin Province

كارشناسي ارشد

مديريت ورزشي - بازاريابي در ورزش

دانشگاه پيام نور كرج

1395

1395/3/1

بسيارخوب

130ص.

قاسمي ، حميد

همتي عفيف ، علي

92-101

physical education, situational analysis, high school sports, educational needs

هدف از انجام اين پژوهش تحليل وضعيت هنرستان هاي ورزش استان قزوين و ارائه الگو ميباشد. براي گردآوري اطلاعات از بررسي اسناد و مدارك، مطالعات ادبيات پيشينه و نظر سنجي با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته و بر اساس مقياس 5 درجه اي ليكرت از كاملا مخالفم تا كاملا موافقم پاسخ داده مي شوند. جهت تعيين روايي از6 نفر از اساتيد مديريت ورزشي استفاده و به منظور تعيين پايايي از تحليل عاملي اكتشافي و تاييدي و همچنين آلفاي كرونباخ با ضريب 93/0 كه مورد تاييد قرار گرفت استفاده شد. نمونه آماري مورد مطالعه174 نفر از مديران،كارشناسان، اساتيد، معلمين و دانش آموزان هنرستان هاي ورزش استان قزوين در سال تحصيلي 94-95 هستند و روش تحقيق از نظر استراتژي ، توصيفي- از نظر هدف و ماهيت، كاربردي – از نظر جمع آوري داده ها ، نظري و از لحاظ محل اجرا ، ميداني مي باشد. جهت تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي (بررسي ميانگين، انحراف استاندارد، رسم نمودار و جداول)و آمار استنباطي(بررسي تفاوت معني داري ميانگين رتبه ها از آزمونt تك نمونه اي استفاده شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 19 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج تحقيق نشان داد كه: از ديدگاه دانش آموزان، كميت و كيفيت دبيران در بالاترين رتبه ميانگين و فضاي آموزشي(آينده نگري و اخلاقي) در پايين ترين رتبه جا دارد. از نظر معلمين و اساتيد نيز كميت و كيفيت دبيران داراي بيشترين عوامل مثبت و فضاي آموزشي داراي عوامل منفي زيادي مي باشد. و اما مديران و كارشناسان، منابع آموزشي را در رتبه بندي نيازهاي آموزشي در رتبه اول مي دانند و فضاي آموزشي را در پايين ترين رتبه با نظرات خود قرار دادند. از لحاظ رتبه بندي مولفه ها براي پيشبرد اهداف، منابع مالي مختص به هنرستان هاي ورزش داراي بالاترين ارزش و منابع آموزشي بروز در پايين ترين رتبه ارزشي براي پيشبرد اهداف وجود دارد.

1395/9/7

38863