792پ

The survey of education an​d educational institutions in the buyid period

كارشناسي ارشد

تاريخ ايران دوره اسلامي

دانشگاه پيام نور اصفهان

1395

156ص.

طهماسبي ، ساسان

رستمي نجف‌آبادي ، محمد

128-142

schools, Ale-Boye, Azadol-Dole, educational, institutions

بي‌ترديد قرون چهارم و پنجم هجري از ادوار درخشان تمدن ايران و اسلام در زمينه‌هاي علمي و فرهنگي محسوب مي‌شود. آل‌بويه از همان ابتداي تشكيل حكومت خود فعاليت‌هاي علمي و فرهنگي را آغاز كردند كه تا پايان حكومتشان به‌رغم تنش‌هاي فراوان در يك خط سير دائمي تداوم يافت. آنان در راستاي دستيابي به يك ساختار مستحكم علمي و آموزشي گذشته از تسامح نسبي و نخبه پروري وتو جه به نخبگان ايجاد كتابخانه‌هاي عظيم و مدارس مؤسسات و مراكز علمي، فرهنگي و ديني ديگري هم با عنوان دارا لعلم تأسيس كردند و امكانات مادي و معنوي بسياري را در اين مسير صَرف نمودند و با اين اقدامات خود به بالندگي و شكوفايي علمي و فرهنگي نقش مهمي ايفا كردند. اگرچه از سوي تني چند از نويسندگان تحقيقات متعددي با نگاهي كلي به اين دوره صورت گرفته است اما بر موارد جزيي تر و در عين حال مهم نظير آموزش و نهادهاي آموزشي بواسطه حضور دانشمندان متعدد و موثر, حكمرانان علم دوست و وزراي انديشمند كمتر تمركز نموده اند. لذا اين پژوهش در پي آن است تا نظام آموزشي دوره آل بويه را مورد بررسي قرار دهد.

1395/8/22

38627